如圖，菱形ABCD中，AB＝2，∠BAD＝60°，E是AB的中點(diǎn)，P是對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，則PE＋PB的最小值是＿＿＿＿＿．

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列從左到右的變形屬于因式分解的是（      ）

   A．x2 –2xy+y2=x（x-2y）+y2          B．x2-16y2=（x+8y）（x-8y）
   C．x2+xy+y2=（x+y）2                 D． x4y4-1=（x2y2+1）（xy+1）（xy-1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一只不透明的袋中裝有紅球、白球若干個(gè)，這些球除顏色外形狀大小均相同．八（2）

班同學(xué)進(jìn)行了“探究從袋中摸出紅球的概率”的數(shù)學(xué)活動(dòng)，下表是同學(xué)們收集整理的試

驗(yàn)結(jié)果：

試驗(yàn)次數(shù)n

100

150

200

500

800

1000

摸到紅球的次數(shù)m

68

111

136

345

564

701

0.68

0.74

0.68

0.69

0.705

0.701

根據(jù)表格，假如你去摸球一次，摸得紅球的概率大約是       （結(jié)果精確到0.1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


化簡(jiǎn)的結(jié)果為······················ （      ）

A．1              B．1                C．        D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若分式的值為0，則實(shí)數(shù)的值為＿＿＿＿＿．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


問(wèn)題探索：

（1）已知一個(gè)正分?jǐn)?shù)（＞＞0），如果分子、分母同時(shí)增加1，分?jǐn)?shù)的值是增大還是減小？試證明你的結(jié)論．

（2）若正分?jǐn)?shù)（＞＞0）中分子和分母同時(shí)增加2，3，…，（整數(shù)＞0），情況如何？（直接寫(xiě)出結(jié)論）

（3）請(qǐng)你用上面的結(jié)論解釋下面的問(wèn)題：

建筑學(xué)規(guī)定：民用住宅窗戶(hù)面積必須小于地板面積，但按采光標(biāo)準(zhǔn)，窗戶(hù)面積與地板面積的比應(yīng)不小于10％，并且這個(gè)比值越大，住宅的采光條件越好，問(wèn)同時(shí)增加相等的窗戶(hù)面積和地板面積，住宅的采光條件是變好還是變壞？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，矩形ABCD中，AB=6,BC=8，點(diǎn)E是BC邊上一點(diǎn)，連接AE，把∠B沿AE  

折疊，使點(diǎn)B落在點(diǎn)B'處，當(dāng)△CEB'為直角三角形時(shí)，BE的長(zhǎng)為       .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知三角形的三邊分別為2，，4，那么的取值范圍是（   ）

A．     B．          C．     D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案