四個小朋友玩蹺蹺板，他們的體重分別為P，Q，R，S，如圖所示，則他們的體重大小關系是（　　）

A．P＞R＞S＞QB．Q＞S＞P＞R
C．S＞P＞Q＞RD．S＞P＞R＞Q

D

解析試題分析：觀察前兩幅圖易發(fā)現(xiàn)S＞P＞R，再觀察第一幅和第三幅圖可以發(fā)現(xiàn)R＞Q．故選D．
考點：一元一次不等式組的應用．
點評：本題要求掌握不等式的相關知識，利用“蹺蹺板”的不平衡來判斷四個數(shù)的大小關系，體現(xiàn)了“數(shù)形結合”的數(shù)學思想．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

7、四個小朋友玩蹺蹺板，他們的體重分別為P，Q，R，S，如圖所示，則他們的體重大小關系是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

18、四個小朋友玩蹺蹺板，他們的體重分別為P，Q，R，S，如下圖所示，則他們的體重從小到大是（用“＜”號連接）
S＞P＞R＞Q
．

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科目：初中數(shù)學 來源：2012-2013學年浙江紹興楊汛橋鎮(zhèn)中學八年級上單元檢測數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

四個小朋友玩蹺蹺板，他們的體重分別為P，Q，R，S，如圖所示，則他們的體重大小關系是（　　）

A．P＞R＞S＞Q     B．Q＞S＞P＞R

C．S＞P＞Q＞R     D．S＞P＞R＞Q

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013屆江西省吉安市吉州區(qū)八年級下學期期末檢測數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

四個小朋友玩蹺蹺板，他們的體重分別為P，Q，R，S，如圖所示，則他們的體重大小關系是

A. P>R>S>Q    B. Q>S>P>R    C. S>P>Q>R    D. S>P>R>Q

 

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