如圖,在等邊三角形ABC中,∠ABC,∠ACB的平分線交于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)F作DE∥BC,分別與AB、AC交于點(diǎn)D、E.
(1)指出圖中所有的等腰三角形.
(2)求證:BD+CE=DE.
考點(diǎn):等邊三角形的性質(zhì),等腰三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)根據(jù)等腰三角形的判定,兩底角相等或兩條邊相等的三角形是等腰三角形,即可找出圖中所有的等腰三角形;
(2)根據(jù)DE∥BC,BF平分∠ABC,CF平分∠ACB,得出△DBF和△EFC是等腰三角形,得出DB=DF,CE=EF,即可得出BD+CE=DE.
解答:解:(1)∵ABC等邊三角形,DE∥BC,
∴△ABC,△ADE是等腰三角形;
∵BF平分∠ABC,CF平分∠ACB,
∴∠FBC=∠FCB,∠DFB=∠FBC,∠EFC=∠FCB,
∴△BFC,△DBF,△EFC是等腰三角形;
∴圖中所有的等腰三角形有:△ABC,△ADE,△BFC,△DBF,△EFC;

(2)∵BF平分∠ABC,CF平分∠ACB,
∴∠ABF=∠CBF,∠ACF=∠FCB;
∵DE∥BC,
∴∠DFB=∠FBC,∠EFC=∠FCB,
∴∠DBF=∠DFB,∠EFC=∠ECF,
∴DF=DB,EF=EC,
∴DE=BD+CE.
點(diǎn)評(píng):此題考查了等邊三角形的性質(zhì)和等腰三角形的判定與性質(zhì),主要利用兩底角相等或兩條邊相等的三角形是等腰三角形來(lái)解答此題,難度一般.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖1,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,線段OA、OC的
(OA<OC)是方程x2-5x+4=0的兩個(gè)根,且拋物線的對(duì)稱軸是直線x=
5
2

(1)求拋物線的解析式;
(2)在線段BC上是否存在一點(diǎn)D,使得S△ACD:S△ABD=2:1?若存在,求出經(jīng)過(guò)點(diǎn)D的反比例函數(shù)的解析式;若不存在,說(shuō)明理由.
(3)如圖2,一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P自O(shè)C的中點(diǎn)M出發(fā),先到達(dá)x軸上的某點(diǎn)(設(shè)為點(diǎn)E),再到達(dá)拋物線對(duì)稱軸上的某點(diǎn)(設(shè)為點(diǎn)F),最后運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C,求點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的最短路徑長(zhǎng).

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某學(xué)生利用樹(shù)影測(cè)樹(shù)高.他在某一時(shí)刻測(cè)得1.5米長(zhǎng)的竹竿的影長(zhǎng)為0.9米,他馬上測(cè)得樹(shù)的影長(zhǎng)為3米,則這棵樹(shù)高為
 
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,EF∥BC,
AE
EB
=
1
2
,S梯形EBCF=8,求S△ABC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

操場(chǎng)上站成一排的100名學(xué)生進(jìn)行報(bào)數(shù)游戲,規(guī)則是:每位同學(xué)依次報(bào)自己的順序數(shù)的倒數(shù)加1.如:第一位同學(xué)報(bào)(
1
1
+1),第二位同學(xué)報(bào)(
1
2
+1),第三位同學(xué)報(bào)(
1
3
+1),…這樣得到的100個(gè)數(shù)的積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為慶祝“五•一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),某校組織了手工小制作比賽活動(dòng),評(píng)分結(jié)果只分60,70,80,90,100分五種,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分作品,對(duì)其份數(shù)及成績(jī)進(jìn)行整理,制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求本次抽取了
 
件作品,并補(bǔ)全作品件數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在作品成績(jī)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,60分所占比例為
 
,80分所占比例為
 

(3)已知該校收到參賽作品900份,請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生比賽成績(jī)達(dá)到80分以上(含80分)的作品有多少件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠C=90°,AB=12,BC=3,CD=4,當(dāng)AD=(  )時(shí),∠ABD=90°.
A、10B、13C、8D、11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(
1
3
)-2-
27
+2tan60°+(3-π)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(-1)2013-(
1
2
-2+
16
-cos60°.

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同步練習(xí)冊(cè)答案