直線l:y=(n-2)x+n-3(n為常數(shù))的圖象如圖,化簡|n-3|+
n2-4n+4
 
考點:一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,二次根式的性質(zhì)與化簡
專題:
分析:先從一次函數(shù)的圖象性質(zhì)求出n的取值范圍,然后根據(jù)絕對值與二次函數(shù)的性質(zhì)化簡原代數(shù)式即可.
解答:解:直線l:y=(n-2)x+n-3(n為常數(shù))的圖象可知,
n-2>0,n-3<0.
所以|n-3|+
n2-4n+4

=3-n+n-2
=1.
故答案為1.
點評:本題主要考查一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,二次函數(shù)的性質(zhì)及其化簡,絕對值的化簡.一次函數(shù)y=kx+b的圖象有四種情況:
①當(dāng)k>0,b>0,函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,y的值隨x的值增大而增大;
②當(dāng)k>0,b<0,函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、三、四象限,y的值隨x的值增大而增大;
③當(dāng)k<0,b>0時,函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、四象限,y的值隨x的值增大而減小;
④當(dāng)k<0,b<0時,函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第二、三、四象限,y的值隨x的值增大而減。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若-(-x)=16,則|x|=
 
;若|-x|=-(-8),則x=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“哪里的民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展得好,哪里的經(jīng)濟(jì)就越發(fā)達(dá).”恒強(qiáng)科技公司在重慶市委市政府這一執(zhí)政理念的鼓舞下,在已有高科技產(chǎn)品A產(chǎn)生利潤的情況下,決定制定一個開發(fā)利用高科技產(chǎn)品B的10年發(fā)展規(guī)劃,該規(guī)翹晦年的專項投資資金是50萬元,在前五年,每年從專項資金中最多拿出25萬元投入到產(chǎn)品A使它產(chǎn)生利潤,剩下的資金全部用于產(chǎn)品B的研發(fā).經(jīng)測算,每年投入到產(chǎn)品A中x萬元時產(chǎn)生的利潤y1(萬元)滿足下表的關(guān)系
x(萬元)   10   20   30   40
y1(萬元) 2 8 10 8
從第六年年初開始,產(chǎn)品B已研發(fā)成功,在產(chǎn)品A繼續(xù)產(chǎn)生利潤的同時產(chǎn)品B也產(chǎn)生利潤,每年投入到產(chǎn)品B中x萬元時產(chǎn)生的利潤y2(萬元)滿足y2=-
49
50
x2+
296
5
x-202

(1)請觀察題目中的表格,用所學(xué)過的一次函數(shù)、二次函數(shù)或反比例函數(shù)的相關(guān)知識,求出y1與x的函數(shù)關(guān)系式?
(2)按照此發(fā)展規(guī)劃,求前5年產(chǎn)品A產(chǎn)生的最大利潤之和是多少萬元?
(3)后5年,專項資金全部投入到產(chǎn)品A、產(chǎn)品B使它們產(chǎn)生利潤,求后5年產(chǎn)品A、產(chǎn)品B產(chǎn)生的最大利潤之和是多少萬元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

日前,重慶南開中學(xué)開展了“遵守交通規(guī)則,做文明南開人”教育活動,某班數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)深受教育,在南開苑路口以10分鐘為一個時間段統(tǒng)計了行人亂穿公路的情況,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:(其中A表示“l(fā)0分鐘內(nèi)無人亂穿公路”,B表示“10分鐘內(nèi)有一人亂穿公路”,C表示“10分鐘內(nèi)有二人亂穿公路”,D表示“l(fā)0分鐘內(nèi)有三人亂穿公路”)

(1)根據(jù)上圖,該數(shù)學(xué)興趣小組共統(tǒng)計了
 
個時間段,并將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2)平均每個時間段有
 
人亂穿公路;
(3)該數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨后又觀察到4名行人同時亂穿公路,其中有一名學(xué)生.他們打算從這4人中隨機(jī)選出兩位進(jìn)行遵守交通規(guī)則的勸導(dǎo).請求出選出的兩位中恰好沒有學(xué)生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正五邊形的邊長為2cm,以它的兩個頂點為圓心,邊長為半徑畫弧,則所得到的兩條弧的長度之和為
 
 cm(結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,?ABCD的對角線AC、BD交于點O,DE∥AC,CE∥BD,要使四邊形OCED是矩形,則?ABCD還必須添加的條件是
 
(填一個即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=-x-2與直線y=x+3的交點為( 。
A、(
7
2
,
1
2
B、(-
5
2
,
1
2
C、(0,-2)
D、(0,3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x是不等于1的實數(shù),我們把-
1
x-1
稱為x的差1負(fù)倒數(shù),如2的差1負(fù)倒數(shù)是-1,-1的差1負(fù)倒數(shù)為
1
2
,現(xiàn)已知x1=
3
4
,x2是x1的差1負(fù)倒數(shù),x3是x2的差1負(fù)倒數(shù),…,依此類推,則x2013=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程x2-ax+3=0有一個根為-1,則a的值為
 

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