(2011貴州安順,26,12分)已知:如圖,在△ABC中,BC=AC,以BC為直徑的⊙O與邊AB相交于點D,DEAC,垂足為點E
⑴求證:點DAB的中點;
⑵判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
⑶若⊙O的直徑為18,cosB =,求DE的長.
(1)證明:連接CD,則CD,  又∵AC = BC  CD = CD,  ∴
AD = BD, 即點DAB的中點.

(2)DE是⊙O的切線 .
理由是:連接OD, 則DO是△ABC的中位線,∴DOAC, 又∵DE;
DE 即DE是⊙O的切線;
(3)∵AC = BC,  ∴∠B =∠A, ∴cos∠B = cos∠A =,  ∵cos∠B =, BC = 18,
BD =" 6" ,   ∴AD =" 6" ,   ∵cos∠A = ,  ∴AE = 2,
中,DE=
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2011•廣州)如圖,AB切⊙O于點B,OA=2,AB=3,弦BC∥OA,則劣弧BC的弧長為( 。
A.B.
C.πD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分9分)如圖①,小慧同學(xué)把一個正三角形紙片(即△OAB)放在直線l1上,OA邊與直線l1重合,然后將三角形紙片繞著頂點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)120°,此時點O運動到了點O1處,點B運動到了點B1處;小慧又將三角形紙片AO1B1繞點B1按順時針方向旋轉(zhuǎn)120°,此時點A運動到了點A1處,點O1運動到了點O2處(即頂點O經(jīng)過上述兩次旋轉(zhuǎn)到達O2處).
小慧還發(fā)現(xiàn):三角形紙片在上述兩次旋轉(zhuǎn)的過程中,頂點O運動所形成的圖形是兩段
圓弧,即,頂點O所經(jīng)過的路程是這兩段圓弧的長度之和,并且這兩段圓弧
與直線l1圍成的圖形面積等于扇形AOO1的面積、△AO1B1的面積和扇形B1O1O2的面積之
和.
小慧進行類比研究:如圖②,她把邊長為1的正方形紙片OABC放在直線l2上,OA
邊與直線l2重合,然后將正方形紙片繞著頂點^按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,此時點O運動到
了點O1處(即點B處),點C運動到了點C1處,點B運動到了點B1處;小慧又將正方形
紙片AO1C1B1繞頂點B1按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,……,按上述方法經(jīng)過若干次旋轉(zhuǎn)后.她
提出了如下問題:
問題①:若正方形紙片OABC接上述方法經(jīng)過3次旋轉(zhuǎn),求頂點O經(jīng)過的路程,并
求頂點O在此運動過程中所形成的圖形與直線l2圍成圖形的面積;若正方形紙片OA BC
按上述方法經(jīng)過5次旋轉(zhuǎn),求頂點O經(jīng)過的路程;
問題②:正方形紙片OABC按上述方法經(jīng)過多少次旋轉(zhuǎn),頂點O經(jīng)過的路程是
?
請你解答上述兩個問題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(11·西寧)如圖10,在⊙O中,AB、AC是互相垂直的兩條弦,ODAB于點DOEAC于點E,且AB=8cm,AC=6cm,那么⊙O的半徑OA長為_  ▲  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(湖南湘西,7,3分)若兩圓外切,圓心距是7,其中一圓的半徑為4,另一個圓的半徑為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知AB為⊙O的直徑,CD是弦,AB⊥CD于E,OF⊥AC于F,BE=OF.

(1)求證:OF∥BC;(2)求證:△AFO≌△CEB;
(3)若EB=5cm,CD=cm,設(shè)OE=x,求x值及陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(2011•桂林)如圖,在銳角△ABC中,AC是最短邊;以AC中點O為圓心,AC長為半徑作⊙O,交BC于E,過O作OD∥BC交⊙O于D,連接AE、AD、DC.
(1)求證:D是的中點;
(2)求證:∠DAO=∠B+∠BAD;
(3)若,且AC=4,求CF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

邊長為2的兩種正方形卡片如圖①所示,卡片中的扇形半徑均為2.圖②是交替擺放A、B兩種卡片得到的圖案.若擺放這個圖案共用兩種卡片21張,則這個圖案中陰影部分圖形的面積和為      (結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2011•泰安)一圓錐的側(cè)面展開圖是半徑為2的半圓,則該圓錐的全面積是(  )
A.5πB.4π
C.3πD.2π

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