【題目】【題目】如圖①,一次函數(shù) y= x - 2 的圖像交 x 軸于點 A,交 y 軸于點 B,二次函數(shù) y= x2 bx c的圖像經過 A、B 兩點,與 x 軸交于另一點 C.
(1)求二次函數(shù)的關系式及點 C 的坐標;
(2)如圖②,若點 P 是直線 AB 上方的拋物線上一點,過點 P 作 PD∥x 軸交 AB 于點 D,PE∥y 軸交 AB 于點 E,求 PD+PE 的最大值;
(3)如圖③,若點 M 在拋物線的對稱軸上,且∠AMB=∠ACB,求出所有滿足條件的點 M的坐標.
① ② ③
【答案】(1) y= , C(1,0);(2)6;(3) M的坐標為(, )或(, ).
【解析】試題分析:(1)先求出A、B的坐標,然后把A、B的坐標分別代入二次函數(shù)的解析式,解方程組即可得到結論;
(2)先證明△PDE∽△OAB,得到PD=2PE.設P(m, ),則E(m, ),PD+PE=3PE,然后配方即可得到結論.
(3)分兩種情況討論:①當點M在在直線AB上方時,則點M在△ABC的外接圓上,如圖1.求出圓心O1的坐標和半徑,利用MO1=半徑即可得到結論.
②當點M在在直線AB下方時,作O1關于AB的對稱點O2,如圖2.求出點O2的坐標,算出DM的長,即可得到結論.
試題解析:解:(1)令y==0,得:x=4,∴A(4,0).
令x=0,得:y=-2,∴B(0,-2).
∵二次函數(shù)y=的圖像經過A、B兩點,∴,解得: ,
∴二次函數(shù)的關系式為y=.
令y==0,解得:x=1或x=4,∴C(1,0).
(2)∵PD∥x軸,PE∥y軸,∴∠PDE=∠OAB,∠PED=∠OBA,∴△PDE∽△OAB.∴===2,∴PD=2PE.設P(m, ),則E(m, ).
∴PD+PE=3PE=3×[()-()]==.
∵0<m<4,∴當m=2時,PD+PE有最大值6.
(3)①當點M在在直線AB上方時,則點M在△ABC的外接圓上,如圖1.
∵△ABC的外接圓O1的圓心在對稱軸上,設圓心O1的坐標為(,-t).
∴=,解得:t=2,∴圓心O1的坐標為(,-2),∴半徑為.
設M(,y).∵MO1=,∴,解得:y=,∴點M的坐標為().
②當點M在在直線AB下方時,作O1關于AB的對稱點O2,如圖2.
∵AO1=O1B=,∴∠O1AB=∠O1BA.∵O1B∥x軸,∴∠O1BA=∠OAB,∴∠O1AB=∠OAB,O2在x軸上,∴點O2的坐標為 (,0),∴O2D=1,∴DM==,∴點M的坐標為(, ).
綜上所述:點M的坐標為(, )或(, ).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“分塊計數(shù)法”:對有規(guī)律的圖形進行計數(shù)時,有些題可以采用“分塊計數(shù)”的方法.
例如:圖1有6個點,圖2有12個點,圖3有18個點,……,按此規(guī)律,求圖10、圖n有多少個點?
我們將每個圖形分成完全相同的6塊,每塊黑點的個數(shù)相同(如圖),這樣圖1中黑點個數(shù)是6×1=6個;圖2中黑點個數(shù)是6×2=12個:圖3中黑點個數(shù)是6×3=18個;所以容易求出圖10、圖n中黑點的個數(shù)分別是 、 .
請你參考以上“分塊計數(shù)法”,先將下面的點陣進行分塊(畫在答題卡上),再完成以下問題:
(1)第5個點陣中有 個圓圈;第n個點陣中有 個圓圈.
(2)小圓圈的個數(shù)會等于271嗎?如果會,請求出是第幾個點陣.
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【題目】隨著我國經濟社會的發(fā)展,人民對于美好生活的追求越來越高,某社區(qū)為了了解家庭對于文化教育的消費情況,隨機抽取部分家庭,對每戶家庭的文化教育年消費金額進行問卷調查,根據(jù)調查結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖表.
級別 | 家庭的文化教育消費金額(元) | 戶數(shù) |
請你根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)本次被調查的家庭有___________戶,表中___________;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,組所在扇形的圓心角為多少度?
(3)這個社區(qū)有戶家庭,請你估計年文化教育消費在元以上的家庭有多少戶.
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【題目】如圖,正方形OABC的邊長為6,點A、C分別在x軸,y軸的正半軸上,點D(2,0)在OA上,P是OB上一動點,則PA+PD的最小值為__.
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【題目】如圖1,邊形為菱形,點為對角線上的一個動點,連接并延長交于點,連接.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,若,且,求的度數(shù).
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【題目】四邊形 ABCD 的對角線交于點 E,且 AE=EC,BE=ED,以 AD 為直徑的半圓過點 E,圓心 為 O.
(1)如圖①,求證:四邊形 ABCD 為菱形;
(2)如圖②,若 BC 的延長線與半圓相切于點 F,且直徑 AD=6,求弧AE 的長.
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【題目】已知:如圖,線段AB和射線BM交于點B.
(1)利用尺規(guī)完成以下作圖,并保留作圖痕跡(不寫作法)
①在射線BM上作一點C,使AC=AB;
②作∠ABM 的角平分線交AC于D點;
③在射線CM上作一點E,使CE=CD,連接DE.
(2)在(1)所作的圖形中,猜想線段BD與DE的數(shù)量關系,并證明之.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,給出下列四個條件,AB=DE,BC=EF,∠B=∠E,∠C=∠F,從中任選三個條件能使△ABC≌△DEF的共有( 。
A. 1組 B. 2組 C. 3組 D. 4組
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