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每一組______與______（或實驗總次數）的比叫做這一組數據（或事件）的頻率．
每一組頻數與數據總數（或實驗總次數）的比叫做這一組數據（或事件）的頻率．
故答案是：頻數，數據總數
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

李老師為了解班里學生的作息時間，調查了班上50名學生上學路上花費的時間，他發(fā)現(xiàn)學生所花時間都少于50分鐘，然后將調查數據整理，作出如下頻數分布直方圖的一部分（每組數據含最小值不含最大值）．請根據該頻數分布直方圖，回答下列問題：
（1）此次調查的總體是什么？
（2）補全頻數分布直方圖；
（3）該班學生上學路上花費時間在30分鐘以上（含30分鐘）的人數占全班人數的百分比是多少？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

體育老師對九年級（1）班學生“你最喜歡的體育項目是什么（只寫一項）？”的問題進行了調查，把所得數據繪制成頻數分布直方圖（如圖）．由圖可知，最喜歡籃球的頻率是（　�。�
A．0.16B．0.24C．0.3D．0.4

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某縣教育部門對該縣參加奧運知識競賽的7500名初中學生的初試成績（成績均為整數）進行一次抽樣調查，所得數據如下表：
成績分組60.5～70.570.5～80.580.5～90.590.5～100.5
頻數50150200100
（1）抽取樣本的容量為______；
（2）根據表中數據，補全圖中頻數分布直方圖；
（3）樣本的中位數所在的分數段范圍為______；
（4）若規(guī)定初試成績在90分以上（不包括90分）的學生進入決賽，則全縣進入決賽的學生約為______人．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某制衣廠近四年來關于銷售額與總成本的統(tǒng)計圖，如圖1所示．
（1）請你在圖2畫出四年利潤（利潤=銷售額-總成本）的統(tǒng)計直方圖（要求標出數字）；
（2）根據圖1，圖2分別寫出一條你發(fā)現(xiàn)的信息；
（3）若從2004年到2006年這兩年間的利潤年平均增長相同，請你預測2006年的利潤是多少萬元？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某職業(yè)學校為了解學生的打字水平，從全校應屆畢業(yè)生中隨機抽取40名學生進行了30秒打字速度測試，測試成績統(tǒng)計如下表，請根據有關信息解決下列問題：
打字成績/個50515962646669
人數12581185
（1）這組數據的中位數是______個，眾數是______個；
（2）將這組數據整理成如圖的頻數分布表和頻數分布直方圖，請將表中空缺的數據填寫完整，并補全頻數分布直方圖；
打字成績/個頻數頻率
49.5～54.530.075
54.5～59.5____________
59.5～64.5190.475
64.5～69.5____________
（3）若30秒打字成績不低于65個的為優(yōu)秀，請估計該校應屆畢業(yè)生600人中打字成績?yōu)閮?yōu)秀的有多少人？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

某班50名學生在一次數學測試中不及格人數的頻率是0.1，則及格的同學有（　�。�
A．5位B．40位C．45位D．30位

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖是某校初三年級部分學生做引體向上的成績進行整理后，分成五組，畫出的頻率分布直方圖．已知從左到右前四個小組的頻率分別是0.05，0.15，0.25，0.30，第五小組的頻數是25，根據已知條件回答下列問題：
（1）第五小組的頻率是多少？
（2）參加本次測試的學生總數是多少？
（3）如果做20次以上為及格（包括20次），問此次測試及格的人數是多少？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

今年起，蘭州市將體育考試正式納入中考考查科目之一，其等級作為考生錄取的重要依據之一．某中學為了了解學生體育活動情況，隨即調查了720名初二學生，調查內容是：“每天鍛煉是否超過1小時及未超過1小時的原因”，利用所得的數據制成了扇形統(tǒng)計圖和頻數分布直方圖．根據圖示，解答下列問題：
（1）若在被調查的學生中隨機選出一名學生測試其體育成績，選出的是“每天鍛煉超過1小時”的學生的概率是多少？
（2）“沒時間”鍛煉的人數是多少？并補全頻數分布直方圖；
（3）2011年蘭州市區(qū)初二學生約為2.4萬人，按此調查，可以估計2011年蘭州市區(qū)初二學生中每天鍛煉未超過1小時的學生約有多少萬人？
（4）請根據以上結論談談你的看法．

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