如圖,兩正方形彼此相鄰且內(nèi)接于半圓,若小正方形的面積為16cm2,則該半圓的半徑為( )
A. cm B.9 cm C.cm D.cm
C
【解析】
試題分析:連接OA、OB、OE,證Rt△ADO≌Rt△BCO,推出OD=OC,設(shè)AD=a,則OD=a,由勾股定理求出OA=OB=OE=a,求出EF=FC=4cm,在△OFE中由勾股定理求出a,即可求出答案.
【解析】
連接OA、OB、OE,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD=BC,∠ADO=∠BCO=90°,
∵在Rt△ADO和Rt△BCO中
∵,
∴Rt△ADO≌Rt△BCO,
∴OD=OC,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD=DC,
設(shè)AD=acm,則OD=OC=DC=AD=acm,
在△AOD中,由勾股定理得:OA=OB=OE=acm,
∵小正方形EFCG的面積為16cm2,
∴EF=FC=4cm,
在△OFE中,由勾股定理得:=42+,
解得:a=﹣4(舍去),a=8,
a=4(cm),
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.3圓心角2(解析版) 題型:填空題
弦AB把圓分成1:3兩部分,則AB所對(duì)的劣弧等于 度,AB所對(duì)的優(yōu)弧等于 度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.2圓的軸對(duì)稱性2(解析版) 題型:解答題
如圖,⊙O的半徑為17cm,弦AB=30cm.
(1)求圓心O到弦AB的距離;
(2)若⊙O中另有一條CD=16cm,且CD∥AB,求AB和CD間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.2圓的軸對(duì)稱性2(解析版) 題型:填空題
⊙O的半徑為7cm,⊙O內(nèi)有一點(diǎn)P,OP=5cm,則經(jīng)過(guò)P點(diǎn)所有弦中,弦長(zhǎng)為整數(shù)的有 條.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.2圓的軸對(duì)稱性2(解析版) 題型:填空題
如圖,⊙O的半徑為5,弦AB的長(zhǎng)為8,點(diǎn)M在線段AB(包括端點(diǎn)A,B)上移動(dòng),則OM的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.2圓的軸對(duì)稱性1(解析版) 題型:?????
下列命題中,正確的是( )
A.垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對(duì)的弧
B.平分弦的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的弧
C.AB,CD是⊙O的弦,若AB=CD,則AB∥CD
D.圓是軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸是圓的每一條直徑
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.2圓的軸對(duì)稱性1(解析版) 題型:?????
如圖為某橋的橋拱平面圖形,拱寬AB=12,拱高CD為4,則該橋拱所在圓弧的半徑為( )
A.4.5 B.5.5 C.6.5 D.7.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.2圓的軸對(duì)稱性1(解析版) 題型:?????
如圖,AB是⊙O直徑,OB=6,弦CD=10,則弦心距OP的長(zhǎng)為( )
A.8 B.4 C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.1圓1(解析版) 題型:?????
已知⊙O的半徑為4cm,A為線段OP的中點(diǎn),當(dāng)OP=6cm時(shí),點(diǎn)A與⊙O的位置關(guān)系是( )
A.A在⊙O內(nèi) B.A在⊙O上 C.A在⊙O外 D.不能確定
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