要使二次根式
x
有意義，x的取值范圍是
 
．
考點(diǎn)：二次根式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)被開方數(shù)大于等于0列式進(jìn)行計(jì)算即可得解．
解答：解：根據(jù)題意得，x≥0．
故答案為：x≥0．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)為：二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年我國(guó)全年完成造林面積6 010 000公頃．將6 010 000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　　）
A、6.01×107
B、6.01×106
C、0.601×107
D、60.1×105

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果等腰三角形腰上的高與底邊的夾角為40°，那么這個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB⊥BC，AB=BC，點(diǎn)D在BC上．以D為直角頂點(diǎn)作等腰直角△ADE，則當(dāng)D從B運(yùn)動(dòng)到C的過程中，點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)軌跡是（　�。�
A、圓弧B、拋物線
C、線段D、雙曲線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知E是?ABCD中BC邊的中點(diǎn)，連接AE并延長(zhǎng)AE交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，連接AC、BF，若EF=EC，試判斷四邊形ABFC是什么四邊形，并證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分式
x
x-1
有意義的條件是（　　）
A、x≠0B、x≠1
C、x≥0D、x＞1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線l∥m，△ABC是等腰直角三角形，若∠1=25°，則∠2的度數(shù)為（　�。�
A、20°B、25°
C、30°D、35°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形OABC為菱形，點(diǎn)C的坐標(biāo)為（4，0），∠AOC=60°，垂直于x軸的直線l從y軸出發(fā)，沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)，設(shè)直線l與菱形OABC的兩邊分別交于點(diǎn)M、N（點(diǎn)M在點(diǎn)N的上方）．
（1）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）設(shè)△OMN的面積為S，直線l運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒（0≤t≤6），試求S與t的函數(shù)表達(dá)式；
（3）在題（2）的條件下，是否存在某一時(shí)刻，使得△OMN的面積與OABC的面積之比為3：4？如果存在，請(qǐng)求出t的取值；如果不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各點(diǎn)中在拋物線y=（x+5）2-2上的是（　�。�
A、（-5，-2）
B、（-5，2）
C、（5，-2）
D、（5，2）

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