已知:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)在平面直角坐標(biāo)系的位置如圖所示,則下列結(jié)論中正確的是( 。
A、abc>0
B、4a-b=0
C、9a+3b+c<0
D、5a+c>0
考點(diǎn):二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系
專題:壓軸題,數(shù)形結(jié)合
分析:由拋物線開口向下得a<0;由拋物線的對(duì)稱軸為直線x=-
b
2a
=2得到b>0;由拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)在x軸上方得到c>0,則可對(duì)A、B進(jìn)行判斷;根據(jù)拋物線的對(duì)稱性可得到x=3時(shí),y>0,即9a+3b+c>0,可對(duì)C進(jìn)行判斷;由x=-1時(shí),y>0,即a-b+c=0,然后把b=-4a代入,則可對(duì)D進(jìn)行判斷.
解答:解:A、∵拋物線開口向下,∴a<0;∵拋物線的對(duì)稱軸為直線x=-
b
2a
=2,∴b>0;∵拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)在x軸上方,∴c>0,∴abc<0,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、∵拋物線的對(duì)稱軸為直線x=-
b
2a
=2,∴4a-b=0,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、∵拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)在-2與-1之間,而拋物線的對(duì)稱軸為x=2,∴x=3時(shí),y>0,9a+3b+c>0,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、∵x=-1時(shí),y>0,∴a-b+c=0,∵b=-4a,∴5a+c>0,所以D選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象為拋物線,當(dāng)a>0,拋物線開口向上;對(duì)稱軸為直線x=-
b
2a
;拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,c);當(dāng)b2-4ac>0,拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn);當(dāng)b2-4ac=0,拋物線與x軸有一個(gè)交點(diǎn);當(dāng)b2-4ac<0,拋物線與x軸沒有交點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解分式方程:1+
x
2-x
=
2
x2-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分式
x
x-1
有意義的條件是(  )
A、x≠0B、x≠1
C、x≥0D、x>1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5張完全相同的卡片的正面分別畫有圓、平行四邊形、等邊三角形、線段、等腰梯形,將其背面朝上放在桌面上,從中隨機(jī)抽取一張,所抽取的卡片上的圖形恰好是中心對(duì)稱圖形的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC為菱形,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,0),∠AOC=60°,垂直于x軸的直線l從y軸出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)直線l與菱形OABC的兩邊分別交于點(diǎn)M、N(點(diǎn)M在點(diǎn)N的上方).
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)設(shè)△OMN的面積為S,直線l運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0≤t≤6),試求S與t的函數(shù)表達(dá)式;
(3)在題(2)的條件下,是否存在某一時(shí)刻,使得△OMN的面積與OABC的面積之比為3:4?如果存在,請(qǐng)求出t的取值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“關(guān)愛留守兒童,關(guān)注農(nóng)民工子弟教育”已逐漸成為政府以及社會(huì)關(guān)心的一大民生問題,下表是某電視臺(tái)2011年一民生欄目組調(diào)查的數(shù)據(jù):
類別 現(xiàn)狀 戶數(shù) 比例
A 父母常年在外打工,孩子留在老家由老人照顧 200
B 父母常年在外打工,孩子帶在身邊 10%
C 父母就近在城鎮(zhèn)打工,晚上回家照顧孩子 25%
D 父母在家務(wù)農(nóng),并照顧孩子 15%
(1)請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)表中的空缺數(shù)據(jù)填寫完整;
(2)若2013年此電視臺(tái)民生欄目組再次抽查,樣本容量不變,但B類所占比例提高到了12.1%,求B類戶數(shù)平均每年的增長(zhǎng)率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

符號(hào)“f”表示一種運(yùn)算,它對(duì)一些數(shù)的運(yùn)算如下:f(1)=1+
2
1
f(2)=1+
2
2
,f(3)=1+
2
3
,f(4)=1+
2
4
,…,利用以上運(yùn)算的規(guī)律寫出f(n)=
 
(n為正整數(shù));f(1)•f(2)•f(3)…f(200)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求代數(shù)式
a
a+3
-
6
a2-9
÷
2
a-3
的值,其中a=tan60°-6sin30°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線y=kx+1與反比例函數(shù)y=
9
x
在第一象限交于點(diǎn)A過點(diǎn)A作x軸y軸的垂線,垂足為BC,OBAC是正方形,則一次函數(shù)與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)是
 

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