【操作發(fā)現(xiàn)】如圖,現(xiàn)有1×1,1×,1×,×的矩形卡片各一張,請你在下面的方框內(nèi)將它們拼成一個大的矩形(要求:畫出分割線,并標(biāo)注必要的線段長)。觀察操作前后的面積可以得到一個等式,這個等式是__________________________。
【應(yīng)用探究】對于一個正整數(shù)n,若能找到正整數(shù),,使得n=++,則稱n為一個“妙數(shù)”。例如3=1+1+1×1,則3就是一個“妙數(shù)”。根據(jù)“妙數(shù)”的規(guī)定,解決下列問題:
5是不是一個 “妙數(shù)”?為什么?
從1到10這10個正整數(shù)中“妙數(shù)”有________個.
【活動拓展】在一次數(shù)學(xué)活動課上,黑板上寫有共50個數(shù)字。李老師要求同學(xué)們進(jìn)行以下操作:每次操作先從黑板上的數(shù)中任選取2個數(shù)、,然后刪去這兩個數(shù)和,同時在黑板上寫出與++的值相等的數(shù).試求經(jīng)過49次操作后黑板上剩下的數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,正方形ABCO的邊OA、OC在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)B坐標(biāo)為(6,6),將正方形ABCO繞點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)角度α(0°<α<90°),得到正方形CDEF,ED交線段AB于點(diǎn)G,ED的延長線交線段OA于點(diǎn)H,連CH、CG.
(1)求證:△CBG≌△CDG;
(2)求∠HCG的度數(shù);并判斷線段HG、OH、BG之間的數(shù)量關(guān)系,說明理由;
(3)連結(jié)BD、DA、AE、EB得到四邊形AEBD,在旋轉(zhuǎn)過程中,四邊形AEBD能否為矩形,如果能,請求出點(diǎn)H的坐標(biāo);如果不能,請說明理由.
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