已知C為直線AB上的點(diǎn)，AB=5，BC=6，則AC=______．
當(dāng)C點(diǎn)在射線AB上，如圖1，
則AC=AB+BC，
而AB=5，BC=6，
∴AC=5+6=11；
當(dāng)C點(diǎn)在射線BA上，如圖2，
則AC=CB-AB，
∴AC=6-5=1，
∴AC的長(zhǎng)為11或1．
故答案為11或1．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，AB=12cm，點(diǎn)C是AB的中點(diǎn)，點(diǎn)D是線段CB的中點(diǎn)，求線段AD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，已知線段AB的長(zhǎng)為2.8cm．
（1）用直尺和圓規(guī)按所給的要求作圖：點(diǎn)C在線段BA的延長(zhǎng)線上，且CA=AB；
（2）在上題中，如果在線段BC上有一點(diǎn)M，且線段AM、BM長(zhǎng)度之比為1：3，求線段CM的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，四點(diǎn)A、B、C、D在一直線上，若AC=12cm，BD=8cm，且AD=3BC，則AB=______cm，BC=______cm，CD=______cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

要制作如圖的零件，要求AD=80cm，CD=20cm，且BC的長(zhǎng)是AB長(zhǎng)的9倍，你能夠確定AB和BC的長(zhǎng)嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

附加題：已知線段AB=m，CD=n，線段CD在直線AB上運(yùn)動(dòng)（A在B左側(cè)，C在D左側(cè)），若|m-2n|=-（6-n）2．

（1）求線段AB、CD的長(zhǎng)；
（2）M、N分別為線段AC、BD的中點(diǎn)，若BC=4，求MN；
（3）當(dāng)CD運(yùn)動(dòng)到某一時(shí)刻時(shí)，D點(diǎn)與B點(diǎn)重合，P是線段AB延長(zhǎng)線上任意一點(diǎn)，下列兩個(gè)結(jié)論：①
PA-PB
PC
是定值；②
PA+PB
PC
是定值，請(qǐng)選擇正確的一個(gè)并加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

延長(zhǎng)線段AB到C，使BC=
1
2
AB，D為AC的中點(diǎn)，且DC=6cm，則AB的長(zhǎng)為______cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖：點(diǎn)A、C、E、B、D在一直線上，AB=CD，點(diǎn)E是CB的中點(diǎn)，若AE=10，CB=4，請(qǐng)求出線段BD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若點(diǎn)B在直線AC上，AB=12，BC=7，則A，C兩點(diǎn)間的距離是（　�。�
A．5B．19C．5或19D．不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案