2012年中考前共進(jìn)行了5次數(shù)學(xué)模擬考試，老師在判斷同學(xué)的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定時(shí)，他應(yīng)關(guān)注的是這幾次數(shù)學(xué)成績的（　�。�
A、平均數(shù)或中位數(shù)B、眾數(shù)或頻率C、方差或極差D、頻數(shù)或眾數(shù)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某市5月上旬11天中日最高氣溫統(tǒng)計(jì)如表：
日期 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
最高氣溫（℃） 22 22 20 23 22 25 27 30 26 24 27
則這11天某市日最高氣溫的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　�。�
A、22，24
B、22，25
C、23，24
D、23，25

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩名學(xué)生的十次數(shù)學(xué)考試成績的平均分分別是145和146，成績的方差分別是8.5和60.5，現(xiàn)在要從兩人中選擇一人參加數(shù)學(xué)競賽，下列說法正確的是（　�。�
A、甲、乙兩人平均分相當(dāng)，選誰都可以B、乙的平均分比甲高，選乙C、乙的平均分和方差都比甲高，選乙D、兩人的平均分相當(dāng)，甲的方差小，成績比乙穩(wěn)定，選甲

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各組數(shù)據(jù)中，方差最小的是（　�。�
A、1，2，3，4，5
B、2，3，4，5，6
C、2，4，6，8，10
D、3，3，1，3.14，π，
10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

體育課上，兩名同學(xué)分別進(jìn)行了5次立定跳遠(yuǎn)測試，要判斷這5次測試中誰的成績比較穩(wěn)定，通常需要比較這兩名同學(xué)成績的（　�。�
A、平均數(shù)B、中位數(shù)C、眾數(shù)D、方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=
2-x
中自變量x的取值范圍是（　�。�
A、x＞2B、x≥2
C、x≤2D、x≠2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

代數(shù)式
x+1
x-1
有意義，則x的取值范圍是（　　）
A、x≥-1且x≠1
B、x≠1
C、x≥1且x≠-1
D、x≥-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二次根式
(-
1
7
)2
的值為（　　）
A、-
1
7
B、-
1
7
或
1
7
C、
1
49
D、
1
7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一元二次方程5x2-1=4x化成一般形式后，一次項(xiàng)系數(shù)和二次項(xiàng)系數(shù)分別為（　�。�
A、5，-1B、5，4C、-4，5D、5x2，-4x

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同步練習(xí)冊答案