圓柱的上、下兩個(gè)底面是能互相重合的兩個(gè)圓面，側(cè)面是一個(gè)
 
面．圓錐由一個(gè)底面（圓面）和一個(gè)曲面組成．
考點(diǎn)：認(rèn)識(shí)立體圖形
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)圓柱體的構(gòu)造解答．
解答：解：圓柱的上、下兩個(gè)底面是能互相重合的兩個(gè)圓面，側(cè)面是一個(gè)曲面．圓錐由一個(gè)底面（圓面）和一個(gè)曲面組成．
故答案為：曲．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了認(rèn)識(shí)立體圖形，熟悉圓柱體的形狀與構(gòu)造是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的不等式組
5-2x＞0
x-m＞0
的整數(shù)解有3個(gè)，則m的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，E是AC上一點(diǎn)，且AE=AB，∠EBC=
1
2
∠BAC，以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D，交EB于點(diǎn)F．
（1）求證：BC與⊙O相切；
（2）若AB=8，sin∠EBC=
1
4
，求AC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓錐的底面半徑為5cm，圓錐母線(xiàn)長(zhǎng)為13cm，則圓錐的側(cè)面積為
 
cm2（結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度的方格紙片中，點(diǎn)A、B均在格點(diǎn)（小正方形的頂點(diǎn)）上，連接AB．
（1）將線(xiàn)段AB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得線(xiàn)段A1B，連接AA1，請(qǐng)畫(huà)出△ABA1；在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，點(diǎn)A所經(jīng)過(guò)路徑長(zhǎng)為
 
．（結(jié)果保留π）
（2）△AB1A2與（1）中的△ABA1關(guān)于點(diǎn)A成中心對(duì)稱(chēng)，請(qǐng)畫(huà)出△AB1A2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓柱由
 
個(gè)面圍成，圓錐由
 
個(gè)面圍成．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若二次函數(shù)y=x2-2x+1的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（-1，y1），B（2，y2），則y1與y2的大小關(guān)系是y1
 
y2（選“＞”、“＜”或“=”填空）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)樹(shù)形圖的生長(zhǎng)過(guò)程，自上而下，一個(gè)空心圓生成一個(gè)實(shí)心圓，一個(gè)實(shí)心圓生成一個(gè)實(shí)心圓和一個(gè)空心圓，依此生長(zhǎng)規(guī)律，第9行的實(shí)心圓的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、13B、21C、27D、29

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，四邊形ABCD中，∠BAD=135°，∠BCD=90°，AB=BC=2，tan∠BDC=
6
3
．
（1）求BD的長(zhǎng)；
（2）求AD的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案