29、如圖,已知點D、E為△ABC的邊BC上兩點.AD=AE,BD=CE,為了判斷∠B與∠C的大小關(guān)系,請你填空完成下面的推理過程,并在空白括號內(nèi)注明推理的依據(jù).
解:過點A作AH⊥BC,垂足為H.
∵在△ADE中,AD=AE(已知)
AH⊥BC(所作)
∴DH=EH(等腰三角形底邊上的高也是底邊上的中線)
又∵BD=CE(已知)
∴BD+DH=CE+EH(等式的性質(zhì))
即:BH=
CH

又∵
AH⊥BC
(所作)
∴AH為線段
BC
的垂直平分線
∴AB=AC(線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等)
∠B=∠C
(等邊對等角)
分析:首先根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),得DH=EH,結(jié)合已知條件,根據(jù)等式的性質(zhì),得BH=CH,從而根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì),得AB=AC,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)即可證明.
解答:解:過點A作AH⊥BC,垂足為H.
∵在△ADE中,AD=AE(已知),
AH⊥BC(所作),
∴DH=EH(等腰三角形底邊上的高也是底邊上的中線).
又∵BD=CE(已知),
∴BD+DH=CE+EH(等式的性質(zhì)),
即:BH=CH.
又∵AH⊥BC(所作),
∴AH為線段BC的垂直平分線.
∴AB=AC(線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等).
∴∠B=∠C(等邊對等角).
點評:此題綜合運用了等腰三角形的性質(zhì)、線段垂直平分線的性質(zhì).
等腰三角形底邊上的高、底邊上的中線、頂角的平分線互相重合;等腰三角形的兩個底角相等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知點F的坐標(biāo)為(0,1),過點F作一條直線與拋物線y=
14
x2
交于點A和點B,若以線段AB為直徑作圓,則該圓與直線y=-1的位置關(guān)系是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知點P的坐標(biāo)為(2,1),拋物線y=x2沿OP方向平移,頂點B從O點開始平移到P點結(jié)束,設(shè)頂點B的橫坐標(biāo)為m.
精英家教網(wǎng)
(1)用m的代數(shù)式表示點B的坐標(biāo);
(2)設(shè)直線x=2與拋物線交于點A,與x軸交于點F,平移過程中拋物線的對稱軸交x軸于點E.
①當(dāng)四邊形ABEP是平行四邊形時,求此時拋物線的解析式;
②探究:當(dāng)m為何值時,以AB為邊的正方形ABCD的頂點C落在坐標(biāo)軸上?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知點E在面積為4的平行四邊形ABCD的邊上運動,使△ABE的面積為1的點E共有
 
個.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知點A的坐標(biāo)為(0,1),點B的坐標(biāo)為(
3
2
,-2),點P在直線y=-x上運動,當(dāng)|PA-PB|最大時點P的坐標(biāo)為(  )
A、(2,-2)
B、(4,-4)
C、(
5
2
,-
5
2
D、(5,-5)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知點F的坐標(biāo)為(3,0),點A、B分別是某函數(shù)圖象與x軸、y軸的交點,點P是此圖象上的一動點,設(shè)點P的橫坐標(biāo)為x,PF的長為d,且d與x之間滿足關(guān)系:d=5-
3
5
x(0≤x≤5),則結(jié)論:①AF=2;②BF=5;③OA=5;④OB=3,正確結(jié)論的序號是( 。
A、①②③B、①③
C、①②④D、③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案