若兩個二次函數(shù)圖象的頂點,開口方向都相同,則稱這兩個二次函數(shù)為“同簇二次函數(shù)”。
(1)請寫出兩個為“同簇二次函數(shù)”的函數(shù);
(2)已知關(guān)于x的二次函數(shù)y1=2x2—4mx+2m2+1,和y2=ax2+bx+5,其中y1的圖象經(jīng)過點A(1,1),若y1+y2為y1為“同簇二次函數(shù)”,求函數(shù)y2的表達(dá)式,并求當(dāng)0≤x≤3時,y2的最大值。

(1)本題為開放題,答案不唯一,符合題意即可,如:
(2),當(dāng)時,的最大值為20.

解析試題分析:(1)本題為開放題,答案不唯一,符合題意即可,如:
(2)把點A(1,1)代入函數(shù)的解析式,可解得,于是得到;因為是“同簇二次函數(shù)”,可設(shè),于是得到.將點(0,5)代入上式,可求得k的值,從而求得函數(shù)y2的表達(dá)式.再根據(jù)的函數(shù)圖象即可求得當(dāng)時, 的最大值.
試題解析:(1)本題為開放題,答案不唯一,符合題意即可,如:
(2)∵函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(1,1),則,解得
.
解法一:∵是“同簇二次函數(shù)”,∴可設(shè),

由題意可知函數(shù)的圖象經(jīng)過點(0,5),則,∴k-2=5,∴.
解法二:∵是“同簇二次函數(shù)”,

,化簡得b=-2a,
,將代入,解得a=5,b=-10,
.
當(dāng)時,根據(jù)的函數(shù)圖象可知,的最大值=.
考點:二次函數(shù)綜合題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)的圖象過A(2,0),B(0,-1)和C(4,5)三點。
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)二次函數(shù)的圖象與軸的另一個交點為D,求點D的坐標(biāo);
(3)在同一坐標(biāo)系中畫出直線,并寫出當(dāng)在什么范圍內(nèi)時,一次函數(shù)的值大于二次函數(shù)的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,二次函數(shù)的圖象交x軸于A(﹣1,0),B(2,0),交y軸于C(0,﹣2),過A,C畫直線.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點P在x軸正半軸上,且PA=PC,求OP的長;
(3)點M在二次函數(shù)圖象上,以M為圓心的圓與直線AC相切,切點為H.
①若M在y軸右側(cè),且△CHM∽△AOC(點C與點A對應(yīng)),求點M的坐標(biāo);
②若⊙M的半徑為 ,求點M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在美化校園的活動中,某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長),用28m長的籬笆圍成一個矩形花園ABCD(籬笆只圍AB,BC兩邊),設(shè)AB=xm.
(1)若花園的面積為192m2,  求x的值;
(2)若在P處有一棵樹與墻CD,AD的距離分別是15m和6m,要將這棵樹圍在花園內(nèi)(含邊界,不考慮樹的粗細(xì)),求花園面積S的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,已知二次函數(shù)經(jīng)過、、C三點,點是拋物線與直線的一個交點.
(1)求二次函數(shù)關(guān)系式和點C的坐標(biāo);
(2)對于動點,求的最大值;
(3)若動點M在直線上方的拋物線運(yùn)動,過點M做x軸的垂線交x軸于點F,如果直線AP把線段MF分成1:2的兩部分,求點M的坐標(biāo)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知二次函數(shù).
(1)用配方法求其圖象的頂點C的坐標(biāo),并描述改函數(shù)的函數(shù)值隨自變量的增減而增減的情況;
(2)求函數(shù)圖象與x軸的交點A,B的坐標(biāo),及△ABC的面積.

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如圖,二次函數(shù)的圖象與軸交于、兩點,與軸交于點,已知點(-1,0),點C(0,-2).
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)試探究的外接圓的圓心位置,并求出圓心坐標(biāo);
(3)此拋物線上是否存在點P,使得以P、A、C、B為頂點的四邊形為梯形.若存在,請寫出所有符合條件的P點坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(4)若點是線段下方的拋物線上的一個動點,求面積的最大值以及此時點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知關(guān)于的一元二次方程有實數(shù)根,為正整數(shù).
(1)求的值;
(2)當(dāng)此方程有兩個不為0的整數(shù)根時,將關(guān)于的二次函數(shù)的圖象向下平移2個單位,求平移后的函數(shù)圖象的解析式;
(3)在(2)的條件下,將平移后的二次函數(shù)圖象位于軸左側(cè)的部分沿軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新的圖象G.當(dāng)直線與圖象G有3個公共點時,請你直接寫出的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,直線y=與x軸交于點A,與y軸交于點C,以AC為直徑作⊙M,點是劣弧AO上一動點(點與不重合).拋物線y=-經(jīng)過點A、C,與x軸交于另一點B,

(1)求拋物線的解析式及點B的坐標(biāo);
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在一點P,是︱PA—PC︱的值最大;若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。
(3)連于點,延長,使,試探究當(dāng)點運(yùn)動到何處時,直線與⊙M相切,并請說明理由.

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