【題目】已知C為線段AB的中點(diǎn),E為線段AB上的點(diǎn),點(diǎn)D為線段AE的中點(diǎn).
(1)若線段AB=a,CE=b,|a﹣17|+(b﹣5.5)2=0,求線段AB、CE的長(zhǎng);
(2)如圖1,在(1)的條件下,求線段DE的長(zhǎng);
(3)如圖2,若AB=20,AD=2BE,求線段CE的長(zhǎng).
【答案】(1)AB=17,CE=5.5;(2)7;(3)6.
【解析】
(1)由絕對(duì)值的非負(fù)性,平方的非負(fù)性,互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)和為0求出AB的長(zhǎng)為17,CE的長(zhǎng)為5.5;(2)線段的中點(diǎn),線段的和差求出DE的長(zhǎng)為7;(3)線段的中點(diǎn),線段的和差求出CE的長(zhǎng)為6.
解:(1)∵|a﹣17|+(b﹣5.5)2=0,
∴|a﹣17|=0,(b﹣5.5)2=0,
解得:a=17,b=5.5,
∵AB=a,CE=b,
∴AB=17,CE=5.5
(2)如圖1所示:
∵點(diǎn)C為線段AB的中點(diǎn),
∴AC===,
又∵AE=AC+CE,
∴AE=+=14,
∵點(diǎn)D為線段AE的中點(diǎn),
∴DE=AE==7;
(3)如圖2所示:
∵C為線段AB上的點(diǎn),AB=20,
∴AC=BC===10,
又∵點(diǎn)D為線段AE的中點(diǎn),AD=2BE,
∴AE=4BE,DE=,
又∵AB=AE+BE,
∴4BE+BE=20,
∴BE=4,AE=16,
又∵CE=BC﹣BE,
∴CE=10﹣4=6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題:如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,點(diǎn)D是邊CB上任意一點(diǎn),△ADE是等邊三角形,且點(diǎn)E在∠ACB的內(nèi)部,連接BE.探究線段BE與DE之間的數(shù)量關(guān)系.請(qǐng)你完成下列探究過(guò)程:先將圖形特殊化,得出猜想,再對(duì)一般情況進(jìn)行分析并加以證明.
(1)當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)C重合時(shí)(如圖2),請(qǐng)你補(bǔ)全圖形.由∠BAC的度數(shù)為 ,點(diǎn)E落在 ______ ,容易得出BE與DE之間的數(shù)量關(guān)為 ;
(2)當(dāng)點(diǎn)D是BC上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合)時(shí),結(jié)合圖1,探究(1)中線段BE與DE之間的數(shù)量關(guān)系是否還成立?并證明你的結(jié)論.
(3)如圖3,若點(diǎn)P為直線BC上一點(diǎn),若△PAB為等腰三角形,請(qǐng)你求出∠APB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某種材料溫度y(℃)隨時(shí)間x(min)變化的函數(shù)圖象.已知該材料初始溫度為15℃,溫度上升階段y與時(shí)間x成一次函數(shù)關(guān)系,且在第5分鐘溫度達(dá)到最大值60℃后開始下降;溫度下降階段,溫度y與時(shí)間x成反比例關(guān)系.
(1)分別求該材料溫度上升和下降階段,y與x間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)工藝要求,當(dāng)材料的溫度高于30℃時(shí),可以進(jìn)行產(chǎn)品加工,問(wèn)可加工多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知.
(1)若,平分,求的度數(shù);
(2)若平分,平分.
①求證;
②將結(jié)論與條件互換位置,其他條件不變,組成一個(gè)新的命題,判斷該命題的真假,并寫出證明過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在東營(yíng)市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程中,某學(xué)校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批電腦和電子白板,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)考察得知,購(gòu)買1臺(tái)電腦和2臺(tái)電子白板需要3.5萬(wàn)元,購(gòu)買2臺(tái)電腦和1臺(tái)電子白板需要2.5萬(wàn)元.
(1)求每臺(tái)電腦、每臺(tái)電子白板各多少萬(wàn)元?
(2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,需購(gòu)進(jìn)電腦和電子白板共30臺(tái),總費(fèi)用不超過(guò)30萬(wàn)元,但不低于28萬(wàn)元,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求出有幾種購(gòu)買方案,哪種方案費(fèi)用最低.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB,AC分別是半⊙O的直徑和弦,OD⊥AC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)A作半⊙O的切線AP,AP與OD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P.連接PC并延長(zhǎng)與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.
(1)求證:PC是半⊙O的切線;
(2)若∠CAB=30°,AB=10,求線段BF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠BAC=90°,E,F分別是AB,AC上的點(diǎn),且EF∥BC,作EG平分∠AEF交AC于點(diǎn)G,在EF上取點(diǎn)D,使ED=EA,連接DG并延長(zhǎng),交BA的延長(zhǎng)于點(diǎn)P,連接PF.
(1)求證:PD⊥EF;
(2)若ED=DF,求∠B的大小.
(3)在(2)的條件下,若四邊形AEDG的面積為S,請(qǐng)直接寫出△PEF的面積(用含S的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將掛好彩旗的旗桿垂直插在操場(chǎng)上,旗桿從旗頂?shù)降孛娴母叨葹?/span>320cm,在無(wú)風(fēng)的天氣里,彩旗自然下垂,如圖所示,
(1)求彩旗下垂時(shí)最低處離地面的最小高度h.彩旗完全展平時(shí)的尺寸如圖的長(zhǎng)方形(單位:cm)
(2)商店彩旗的標(biāo)價(jià)為每面40元,旗桿的標(biāo)價(jià)為每根20元,學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買彩旗60面,旗桿50根,由于數(shù)量較多商店決定給予學(xué)校優(yōu)惠,其中彩旗每面優(yōu)惠10%,旗桿每根優(yōu)惠a%,這樣,學(xué)校彩旗又多購(gòu)買了2a%,旗桿的數(shù)量不變,這樣總共花費(fèi)3542元,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把四張形狀大小完全相同的小長(zhǎng)方形卡片(如圖1)不重疊地放在一個(gè)底面為長(zhǎng)方形(長(zhǎng)為厘米,寬為厘米))的盒了底部(如圖2),盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示,則圖2中兩塊陰影部分的周長(zhǎng)和是____________厘米
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