如圖,AB是⊙O的直徑,以O(shè)A為直徑的⊙與⊙O的弦AC相交于點(diǎn)D,DE⊥OC,垂足為E.

(1)求證:AD=DC
(2)DE是⊙的切線嗎?說明理由.
(1)通過證明AO是⊙的直徑,∠ADO=90°,即OD⊥AC又∵AO=OC∴AD=DC.(2)可通過證明∠DE=∠DEC=90°,DE是⊙的切線.

試題分析:20. (1) 連結(jié)OD.

∵AO是⊙的直徑,
∴∠ADO=90°,即OD⊥AC,        
又∵AO=OC
∴AD=DC.                  
(2)證明:DE是⊙的切線 ,連結(jié)D,
由(1)可得AD=DC,又A=O,∴D∥OC,                       
∴∠DE=∠DEC=90°,                  
∴DE是⊙的切線.   
點(diǎn)評(píng):本題難度較低,主要考查學(xué)生對(duì)圓的知識(shí)點(diǎn)綜合運(yùn)用能力。為中考常考題型,要牢固掌握?qǐng)A的性質(zhì)定理靈活運(yùn)用。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,⊙O的半徑為4,點(diǎn)A、B、C在⊙O上,且∠ACB=45°,則弦AB的長(zhǎng)是( )

A.            B.4              C.           D.3

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已知數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是-5,6,⊙A的半徑為5cm,⊙B的半徑為7cm.⊙A以每秒1cm的速度在數(shù)軸上沿正方向運(yùn)動(dòng),⊙B固定不動(dòng).當(dāng)兩圓相切時(shí),點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為      秒.

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如圖,⊙O中,OBAC,∠A=40°,則∠C       .

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如圖,已知∠ABC=90°,AB=πrAB=2BC,半徑為r的⊙O從點(diǎn)A出發(fā),沿ABC方向滾動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)停止.則在此運(yùn)動(dòng)過程中,圓心O運(yùn)動(dòng)的總路程為( ).
A.B.C.D.

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已知,如圖,在R t△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線ADBC邊于D

(1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若(1)中的⊙OAB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若兩圓的半徑分別為2和4,且圓心距為7,則兩圓的位置關(guān)系為(     )
A.外切B.內(nèi)切C.外離D.相交

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已知:如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),OD⊥AC于點(diǎn)D,過點(diǎn)C作⊙O 的切線, 交OD的延長(zhǎng)線與點(diǎn)E,連接AE.

(1)求證:AE與⊙O相切;
(2)連接BD并延長(zhǎng)交AE于點(diǎn)F,若EC∥AB,OA=6,求AF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若正六邊形的邊長(zhǎng)是1,則它的半徑是        

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