如圖,在△ABC中,∠B= 90°,點(diǎn)P從A點(diǎn)開(kāi)始沿AB邊向點(diǎn)B以1厘米/秒的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從B點(diǎn)開(kāi)始沿BC邊向點(diǎn)C以2厘米/秒的速度移動(dòng)。

(1)如果P、Q分別從A、B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)幾秒鐘,△PBQ的面積等于8厘米2
(2)如果P、Q兩分別從A、B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),并且P到B又繼續(xù)在BC邊上前進(jìn),Q到C后又繼續(xù)在CA邊上前進(jìn),經(jīng)過(guò)幾秒鐘,△PCQ的面積等于12﹒6厘米2

解析試題分析:設(shè)經(jīng)過(guò)x秒使△PBQ得面積等于8平方厘米,根據(jù)AB=6厘米,BC=8厘米,點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿AB邊向B以1厘米/秒的速度移動(dòng)和三角形的面積公式,列出方程,再進(jìn)行求解即可;
(2)設(shè)經(jīng)x秒,點(diǎn)P移動(dòng)到BC上,且有CP=(14-x)cm,點(diǎn)Q移動(dòng)到CA上,且使CQ=(2x-8)cm,過(guò)Q作QD⊥CB,垂足為D,根據(jù)QD⊥CB,∠B=90°,得出DQ∥AB,從而得出△CQD∽△CAB,即可求出QD的值,最后根據(jù)三角形的面積公式,即可得出x的值,再根據(jù)實(shí)際情況,即可為得出答案.
試題解析:(1)設(shè)經(jīng)過(guò)x秒使△PBQ得面積等于8平方厘米,根據(jù)題意得:×2x(6-x)=8,
整理得:(x-2)(x-4)=0,
解得:x1=2,x2=4,
答:經(jīng)過(guò)2秒或4秒,使△PBQ得面積等于8平方厘米;
(2)設(shè)經(jīng)x秒,點(diǎn)P移動(dòng)到BC上,且有CP=(14-x)cm,點(diǎn)Q移動(dòng)到CA上,且使CQ=(2x-8)cm,
過(guò)Q作QD⊥CB,垂足為D,
∵QD⊥CB,∠B=90°,
∴DQ∥AB,
∴∠CDQ=∠CAB,
∴△CQD∽△CAB,
,即:QD=,
由題意得(14-x)•=12.6,
解得:x1=7,x2=11,
經(jīng)7秒,點(diǎn)P在BC上距離C點(diǎn)7cm處,點(diǎn)Q在CA上距離C點(diǎn)6cm處,使△PCQ的面積等于12.6cm2;
經(jīng)11秒,點(diǎn)P在BC上距離C點(diǎn)3cm處,點(diǎn)Q在CA上距離C點(diǎn)14cm處,14>10,點(diǎn)Q已超出CA的范圍,此解不存在;
綜上所述,經(jīng)過(guò)7秒△PCQ的面積等于12.6cm2
考點(diǎn): 一元二次方程的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖1,在△ABC中,D、E、F分別為三邊的中點(diǎn),G點(diǎn)在邊AB上,且DG平分△ABC的周長(zhǎng),設(shè)BC=a、AC=b、AB=c.
(1)求線段BG的長(zhǎng);
(2)求證:DG平分∠EDF;
(3)連接CG,如圖2,若△GBD ∽△GDF,求證:BG⊥CG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:如圖,在△中,,點(diǎn)在邊上,相交于點(diǎn),且∠

求證:(1)△∽△;(2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

把兩個(gè)直角三角形如圖(1)放置,使∠ACB與∠DCE重合,AB與DE相交于點(diǎn)O,其中∠DCE=90°,∠BAC=45°,AB=6cm,CE="5cm," CD=10cm.
(1)圖1中線段AO的長(zhǎng)=          cm;DO=         cm

圖1
(2)如圖2,把△DCE繞著點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度(0°<α<90°)得△D1CE1,D1C與AB相交于點(diǎn)F,若△BCE1恰好是以BC為底邊的等腰三角形,求線段AF的長(zhǎng).
 
圖2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

四邊形ABCD中,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),F是AD邊上的動(dòng)點(diǎn).連結(jié)DE、CF.
(1)若四邊形ABCD是矩形,AD=12,CD=10,如圖(1)所示.

①請(qǐng)直接寫(xiě)出AE的長(zhǎng)度;
②當(dāng)DE⊥CF時(shí),試求出CF長(zhǎng)度.
(2)如圖(2),若四邊形ABCD是平行四邊形,DE與CF相交于點(diǎn)P.
探究:當(dāng)∠B與∠PC滿足什么關(guān)系時(shí),成立?并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,等腰中,,D是BC上一點(diǎn),且.

(1)求證:;
(2)若,,求BC的長(zhǎng);
(3)若,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在矩形ABCD中,AB=10,BC=12,E為DC的中點(diǎn),連接BE,作AF⊥BE,垂足為F.

(1)求證:△BEC∽△ABF;
(2)求AF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀材料

如圖①,△ABC與△DEF都是等腰直角三角形,ACB=∠EDF=90°,且點(diǎn)D在AB邊上,AB、EF的中點(diǎn)均為O,連結(jié)BF、CD、CO,顯然點(diǎn)C、F、O在同一條直線上,可以證明△BOF≌△COD,則BF=CD.解決問(wèn)題:
(1)將圖①中的Rt△DEF繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)得到圖②,猜想此時(shí)線段BF與CD的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)如圖③,若△ABC與△DEF都是等邊三角形,AB、EF的中點(diǎn)均為O,上述(1)中的結(jié)論仍然成立嗎?如果成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;如不成立,請(qǐng)求出BF與CD之間的數(shù)量關(guān)系;
(3)如圖④,若△ABC與△DEF都是等腰三角形,AB、EF的中點(diǎn)均為0,且頂角∠ACB=∠EDF=α,請(qǐng)直接寫(xiě)出的值(用含α的式子表示出來(lái))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在6×8的網(wǎng)格圖中,每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)均為1,點(diǎn)O和△ABC的頂點(diǎn)均為小正方形的頂點(diǎn).

⑴以O(shè)為位似中心,在網(wǎng)格圖中作△A′B′C′,使△A′B′C′和△ABC位似,且位似比為1:2
⑵連接⑴中的AA′,求四邊形AA′C′C的周長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))

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