已知線(xiàn)段AC和BC在同一直線(xiàn)上,如果AC=5.6cm,BC=2.4cm,則線(xiàn)段AC和BC的中點(diǎn)之間的距離是


  1. A.
    1.6cm
  2. B.
    4cm
  3. C.
    1.6cm或4cm
  4. D.
    2cm或4cm
C
分析:此題有兩種情況:①當(dāng)C點(diǎn)在線(xiàn)段AB上,此時(shí)AB=AC+BC,然后根據(jù)中點(diǎn)的性質(zhì)即可求出線(xiàn)段AC和BC的中點(diǎn)之間的距離;②當(dāng)B在線(xiàn)段AC上時(shí),那么AB=AC-CB,然后根據(jù)中點(diǎn)的性質(zhì)即可求出線(xiàn)段AC和BC的中點(diǎn)之間的距離.
解答:此題有兩種情況:
①當(dāng)C點(diǎn)在線(xiàn)段AB上,此時(shí)AB=AC+BC,
而AC=5.6cm,BC=2.4cm,
∴AB=AC+BC=8cm,
∴線(xiàn)段AC和BC的中點(diǎn)之間的距離為AC+BC=(AC+BC)=4cm;
②當(dāng)B點(diǎn)在線(xiàn)段AC上,此時(shí)AB=AC-BC,
而AC=5.6cm,BC=2.4cm,
∴AB=AC-BC=2.8cm,
∴線(xiàn)段AC和BC的中點(diǎn)之間的距離為AC-BC=(AC-BC)=1.6cm.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短的知識(shí),在未畫(huà)圖類(lèi)問(wèn)題中,正確畫(huà)圖很重要,本題滲透了分類(lèi)討論的思想,體現(xiàn)了思維的嚴(yán)密性,在今后解決類(lèi)似的問(wèn)題時(shí),要防止漏解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知線(xiàn)段AC和BC在同一直線(xiàn)上,若AC=20,BC=18,線(xiàn)段AC的中點(diǎn)為M,線(xiàn)段BC的中點(diǎn)為N,則線(xiàn)段MN
 

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已知線(xiàn)段AC和BC在同一條直線(xiàn)上,如果AC=5.6cm,BC=2.4cm,線(xiàn)段AC和BC的中點(diǎn)之間的距離為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知線(xiàn)段AC和BC在同一直線(xiàn)上,如果AC=5.6cm,BC=2.4cm,則線(xiàn)段AC和BC的中點(diǎn)之間的距離是(  )
A、1.6cmB、4cmC、1.6cm或4cmD、2cm或4cm

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已知線(xiàn)段AC和BC在同一直線(xiàn)上,如果AC=10cm,BC=6cm,D為AC的中點(diǎn),E為BC的中點(diǎn),則DE=
 

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已知線(xiàn)段AC和BC在同一直線(xiàn)上,若AC=20,BC=18,線(xiàn)段AC的中點(diǎn)為M,線(xiàn)段BC的中點(diǎn)為N,求線(xiàn)段MN的長(zhǎng).

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