一組對邊平行，且對角線相等的四邊形是（　　）
A、等腰梯形B、矩形
C、正方形D、等腰梯形或矩形
考點(diǎn)：等腰梯形的判定,平行四邊形的判定,矩形的判定
專題：推理填空題
分析：畫出圖形，得出兩種情況：①當(dāng)AD=BC時(shí)，②當(dāng)AD≠BC時(shí)，再根據(jù)等腰梯形和矩形的判定判斷即可．
解答：解：
分為兩種情況：如圖，當(dāng)AD∥BC，AC=BD，
①當(dāng)AD=BC時(shí)，四邊形ABCD是矩形；
②當(dāng)AD≠BC時(shí)，四邊形ABCD是等腰梯形．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查了對等腰梯形和矩形的判定的理解和運(yùn)用，注意：對角線相等的梯形是等腰梯形，對角線相等的平行四邊形是矩形，題型較好，但是一道比較容易出錯(cuò)的題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列調(diào)查中，適合采用全面調(diào)查（普查）方式的是（　�。�
A、對某班50名同學(xué)視力情況的調(diào)查
B、對元宵節(jié)期間市場上湯圓質(zhì)量情況的調(diào)查
C、對某類煙花爆竹燃放質(zhì)量情況的調(diào)查
D、對重慶嘉陵江水質(zhì)情況的調(diào)查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AB=AC，DE是AB的中垂線，△ABC的周長為24，CE=4，∠A=36°，則AB=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)直角三角形的兩條直角邊的長分別為a，b，斜邊為c，其中a，b，c都是正整數(shù)，a為質(zhì)數(shù)，則2（a+b+1）被3除的余數(shù)可能是（　�。�
A、0或1B、0或2
C、1或2D、0，1或2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2010上海世博會分五個(gè)展區(qū)，其中A、B、C三個(gè)片區(qū)位于浦東，D、E兩個(gè)片區(qū)位于浦西，小明、小麗都是世博志愿者，他們在分別表示五個(gè)片區(qū)的A、B、C、D、E五張卡片中各隨機(jī)抽取一張，決定去哪個(gè)區(qū)服務(wù)，那么
（1）小明抽到在浦西的展區(qū)服務(wù)的概率是
 
．
（2）小明、小麗同時(shí)抽到在浦東的展區(qū)服務(wù)的概率是多少？（請用列表法或畫樹狀圖法說明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：
a+b
15
=
b+c
17
=
c+a
16
，則a：b：c=（　　）
A、7：8：9
B、9：8：7
C、8：7：9
D、9：7：8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）(
2
-
3
)2+2
1
3
•3
2

（2）（3+2
5
）（3-2
5
）-(3
2
-1)2
（3）
x-2
x2-4x+4
-
1
2x+4
-
x-1
2x2-8

（4）
4a-12
3a2+2a-8
÷(a-2-
5
a+2
)
（5）(
ab
-
ab
a+
ab
)÷
ab
-b
a-b
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

每個(gè)外角都相等的多邊形，如果它的一個(gè)內(nèi)角等于一個(gè)外角的9倍，這個(gè)多邊形的邊數(shù)
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知兩組對應(yīng)邊互相垂直的兩角之差為45°，則這兩個(gè)角的度數(shù)為
 
．

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同步練習(xí)冊答案