、如圖所示的物體的左視圖為（     ）

   

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，∠1=∠2，∠A=60°，則∠ADC=　　度．

 

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計算：（﹣）0=（　　）

　

A．

1

B．

﹣

C．

0

D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知△ABC，請用尺規(guī)過點A作一條直線，使其將△ABC分成面積相等的兩部分．（保留作圖痕跡，不寫作法）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在平面直角坐標系中，拋物線y=x2+5x+4的頂點為M，與x軸交于A，B兩點，與y軸交于C點．

（1）求點A，B，C的坐標；

（2）求拋物線y=x2+5x+4關于坐標原點O對稱的拋物線的函數(shù)表達式；

（3）設（2）中所求拋物線的頂點為M′，與x軸交于A′，B′兩點，與y軸交于C′點，在以A，B，C，M，A′，B′，C′，M′這八個點中的四個點為頂點的平行四邊形中，求其中一個不是菱形的平行四邊形的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


因式分解：=                 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知Rt△ABC中，∠ABC=90°，AC=6，BC=4，將△ABC繞直角頂點C順時

針旋轉90°得到△DEC，若點F是DE的中點，連接AF，則AF=        

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


我們解一元二次方程3x2﹣6x=0時，可以運用因式分解法，將此方程化為3x（x﹣2）=0，從而得到兩個一元一次方程：3x=0或x﹣2=0，進而得到原方程的解為x1=0，x2=2．這種解法體現(xiàn)的數(shù)學思想是（　�。�

　

A．

轉化思想

B．

函數(shù)思想

C．

數(shù)形結合思想

D．

公理化思想

　

   

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 經(jīng)統(tǒng)計分析，某市跨河大橋上的車流速度v（千米/小時）是車流密度x（輛/千米）的函數(shù)，當橋上的車流密度達到220輛/千米的時候就造成交通堵塞，此時車流速度為0千米/小時；當車流密度不超過20輛/千米，車流速度為80千米/小時，研究表明：當20≤x≤220時，車流速度v是車流密度x的一次函數(shù)．

（1）求大橋上車流密度為100輛/千米時的車流速度；

（2）在某一交通時段，為使大橋上的車流書店大于60千米/小時且小于80千米/小時，應把大橋上的車流密度控制在什么范圍內？

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