下面三幅統(tǒng)計圖,反映了某市兩個化肥廠三個方面的情況,請看圖回答問題.
(1)從折線統(tǒng)計圖中可以看出,哪個廠的產(chǎn)值增長得快?

(2)從條形統(tǒng)計圖中可以看出,哪個廠的工人人數(shù)多,哪個廠的技術(shù)人員多?

(3)從扇形統(tǒng)計圖中可以看出,哪個廠的外銷產(chǎn)品占產(chǎn)品銷售總數(shù)的百分比大?

(4)綜合上面的分析,你認為哪個廠的生產(chǎn)搞得好,為什么?

解:(1)甲廠的產(chǎn)值增長得快;
(2)乙廠的工人人數(shù)多,甲廠的技術(shù)人員多;
(3)甲廠的外銷產(chǎn)品占產(chǎn)品銷售總數(shù)的百分比大;
(4)甲廠的生產(chǎn)搞得好,因為人員少,技術(shù)含量高,產(chǎn)值增長快,外銷比例大.
分析:(1)(2)(3)直接觀察統(tǒng)計圖,得出答案即可;(4)從人員,技術(shù)含量,產(chǎn)值增長和外銷比例幾個方面分析解答.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù),扇形統(tǒng)計圖表示個部分所占的百分比,折線統(tǒng)計圖表示的是事物的變化情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

28、下面三幅統(tǒng)計圖,反映了某市兩個化肥廠三個方面的情況,請看圖回答問題.
(1)從折線統(tǒng)計圖中可以看出,哪個廠的產(chǎn)值增長得快?
(2)從條形統(tǒng)計圖中可以看出,哪個廠的工人人數(shù)多,哪個廠的技術(shù)人員多?
(3)從扇形統(tǒng)計圖中可以看出,哪個廠的外銷產(chǎn)品占產(chǎn)品銷售總數(shù)的百分比大?
(4)綜合上面的分析,你認為哪個廠的生產(chǎn)搞得好,為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、某年級組織學(xué)生參加數(shù)理化奧林匹克競賽的培訓(xùn),下面兩幅統(tǒng)計圖反映了學(xué)生自愿報名(每人限報一科)的情況,請你根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)該年級報名參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)的人數(shù)有
15

(2)該年級報名參加這三科奧訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是
50
.請補全條形統(tǒng)計圖.
(3)根據(jù)實際情況,需從數(shù)學(xué)組抽調(diào)部分同學(xué)到化學(xué)組,使化學(xué)組人數(shù)是數(shù)學(xué)組人數(shù)的3倍,則應(yīng)從數(shù)學(xué)組抽調(diào)多少名學(xué)生?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

下面三幅統(tǒng)計圖,反映了某市兩個化肥廠三個方面的情況,請看圖回答問題.
(1)從折線統(tǒng)計圖中可以看出,哪個廠的產(chǎn)值增長得快?

精英家教網(wǎng)

(2)從條形統(tǒng)計圖中可以看出,哪個廠的工人人數(shù)多,哪個廠的技術(shù)人員多?

精英家教網(wǎng)

(3)從扇形統(tǒng)計圖中可以看出,哪個廠的外銷產(chǎn)品占產(chǎn)品銷售總數(shù)的百分比大?

精英家教網(wǎng)

(4)綜合上面的分析,你認為哪個廠的生產(chǎn)搞得好,為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的三幅統(tǒng)計圖,反映了某市兩個工廠三個的方面的情況,請你看圖回答問題.

 


(1)從折線統(tǒng)計圖中可以看出,哪個廠的產(chǎn)值增長得快?

(2)從條形統(tǒng)計圖中可以看出,哪個廠的工人人數(shù)多?哪個廠的技術(shù)人員多?

(3)從扇形統(tǒng)計圖中可以看出,哪個廠的外銷產(chǎn)品占產(chǎn)品銷售總數(shù)的百分比大?

(4)綜合上面的分析,你認為哪個廠的生產(chǎn)搞得好?為什么?

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