22、某年級組織學生參加數(shù)理化奧林匹克競賽的培訓,下面兩幅統(tǒng)計圖反映了學生自愿報名(每人限報一科)的情況,請你根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)該年級報名參加數(shù)學培訓的人數(shù)有
15

(2)該年級報名參加這三科奧訓的總人數(shù)是
50
.請補全條形統(tǒng)計圖.
(3)根據(jù)實際情況,需從數(shù)學組抽調(diào)部分同學到化學組,使化學組人數(shù)是數(shù)學組人數(shù)的3倍,則應從數(shù)學組抽調(diào)多少名學生?
分析:(1)直接根據(jù)條形統(tǒng)計圖獲得數(shù)據(jù);
(2)根據(jù)化學的25人占總體的50%,即可計算總體人數(shù),然后計算物理的人數(shù),補全統(tǒng)計圖;
(3)設需從數(shù)學組抽調(diào)x名同學到化學組,根據(jù)化學組人數(shù)是數(shù)學組人數(shù)的3倍列方程求解.
解答:解:(1)參加數(shù)學組的人數(shù)為15人;
(2)總人數(shù)=25÷50%=50人,則物理組人數(shù)=50-25-15=10人,
如圖:
(3)設需從數(shù)學組抽調(diào)x名同學到化學組,
根據(jù)題意得:3(15-x)=25+x,
解得x=5.
答:應從數(shù)學抽調(diào)5名學生到化學組.
點評:本題考查了扇形統(tǒng)計圖及條形統(tǒng)計圖的知識,難度一般,讀懂統(tǒng)計圖,能夠從統(tǒng)計圖中獲得正確信息.第(3)小題中,注意調(diào)人的時候,數(shù)學組少了x人,則化學組多了x人.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•北侖區(qū)二模)某年級組織學生參加數(shù)理化奧林匹克競賽的培訓,如圖所示兩幅統(tǒng)計圖反映了學生自愿報名(每人限報一科)的情況,請你根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)該年級報名參加這三科奧訓的總人數(shù)是
50
50

(2)扇形統(tǒng)計圖中,求出報名參加“物理”奧訓所對應的圓心角,并補全上述統(tǒng)計圖.
(3)根據(jù)實際情況,需從數(shù)學組抽調(diào)部分同學到化學組,使化學組人數(shù)是數(shù)學組人數(shù)的3倍,則應從數(shù)學組抽調(diào)多少名學生?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(10分)某年級組織學生參加數(shù)理化奧林匹克競賽的培訓,下面兩幅統(tǒng)計圖反

映了學生自愿報名(每人限報一科)的情況,請你根據(jù)圖中信息回答下列問題:

(1)該年級報名參加數(shù)學培訓的人數(shù)有   ▲ 

(2)該年級報名參加這三科奧訓的總人數(shù)是   ▲  .請補全條形統(tǒng)計圖.

(3)根據(jù)實際情況,需從數(shù)學組抽調(diào)部分同學到化學組,使化學組人數(shù)是數(shù)學組人數(shù)的3倍,則應從數(shù)學組抽調(diào)多少名學生?

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(10分)某年級組織學生參加數(shù)理化奧林匹克競賽的培訓,下面兩幅統(tǒng)計圖反
映了學生自愿報名(每人限報一科)的情況,請你根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)該年級報名參加數(shù)學培訓的人數(shù)有  ▲ 
(2)該年級報名參加這三科奧訓的總人數(shù)是  ▲ .請補全條形統(tǒng)計圖.
(3)根據(jù)實際情況,需從數(shù)學組抽調(diào)部分同學到化學組,使化學組人數(shù)是數(shù)學組人數(shù)的3倍,則應從數(shù)學組抽調(diào)多少名學生?

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年南京市浦口區(qū)中考數(shù)學一模試卷 題型:解答題

(10分)某年級組織學生參加數(shù)理化奧林匹克競賽的培訓,下面兩幅統(tǒng)計圖反

映了學生自愿報名(每人限報一科)的情況,請你根據(jù)圖中信息回答下列問題:

(1)該年級報名參加數(shù)學培訓的人數(shù)有   ▲ 

(2)該年級報名參加這三科奧訓的總人數(shù)是   ▲  .請補全條形統(tǒng)計圖.

(3)根據(jù)實際情況,需從數(shù)學組抽調(diào)部分同學到化學組,使化學組人數(shù)是數(shù)學組人數(shù)的3倍,則應從數(shù)學組抽調(diào)多少名學生?

 

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