如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,過點B作⊙O的切線,交于CA的延長線于點E,∠EBC=2∠C.

(1)求證:AB=AC;(2)當(dāng)=時,①求tan∠ABE的值;②如果AE=,求AC的值。
(1)證明見解析(2) ①1/2②4
(1)證明:∵BE切⊙O于點B,
∴∠ABE=∠C。························1分
∵∠EBC=2∠C,
即 ∠ABE+∠ABC=2∠C。
∴∠ABC=∠C。
∴AB=AC!ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ2分
(2)解①如圖,連接AO,交BC于點F。

∵AB=AC∴
∴AO⊥BC,且BF=FC!ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ3分
 ∴…………………….….…….4分
設(shè),,
由勾股定理,得AF==………………5分
……………………………6分
②在EBA和ECB中,
∵∠E=∠E, ∠EBA=∠ECB, ∴△EBA∽△ECB,
= ……………………………7分
= 
(※)…………………8分
由切割線定理,得
將(※)式代入上式,得…………………………9分
,
………………………………………………10分
(1)BE切⊙O于點B,根據(jù)弦切角定理得到∠ABE=∠C,把求證AB=AC的問題轉(zhuǎn)化為證明∠ABC=∠C的問題.
(2)①連接AO,交BC于點F,tan∠ABE=tan∠ABF= ,轉(zhuǎn)化為求AF的問題.
②在△EBA和△ECB中,∠E=∠E,∠EBA=∠ECB,得到△EBA∽△ECB,再由切割線定理,得EB2=EA×EC=EA(EA+AC),就可以求出AC的長
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖,E(-4,2),F(xiàn)(-1,-1),以O(shè)為位似中心,按比例尺1:2,把△EOF縮小,則點E的對應(yīng)點E′的坐標(biāo)為(      ).
A.(2,-1)或(-2,1)B.(8,-4)或(-8,4)C.(2,-1)D.(8,-4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如果三角形的每條邊都擴大為原來的5倍,那么三角形的每個角
A.都擴大為原來的5倍B.都擴大為原來的10倍
C.都擴大為原來的25倍  D.都與原來相等

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如圖,PAB、PCD為⊙O的兩條割線,AD、BC相交于點E,則圖中相似三角形共有

A.0對              B.1對                C.2對               D.3對

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如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠ABC=90°,AB=2DC,對角線AC⊥BD,垂足為F,過點F作EF∥AB,交AD于點E,CF=4cm.

⑴求證:四邊形ABFE是等腰梯形;
⑵求AE的長.

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圖中

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知AB=2,AD=4,∠DAB=90°,AD∥BC(如圖).E是射線BC上的動點(點E與點B不重合),M是線段DE的中點.

(1)設(shè)BE=x,△ABM的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(2)如果以線段AB為直徑的圓與以線段DE為直徑的圓外切,求線段BE的長;
(3)聯(lián)結(jié)BD,交線段AM于點N,如果以A、N、D為頂點的三角形與△BME相似,求線段BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AD是ABC的高,點P,Q在BC邊上,點R在AC邊上,點S在AB邊上,BC=60cm,AD=40cm,AB=AC.四邊形PQRS是正方形。
(1)ASR與ABC相似嗎?為什么?
(2)求正方形PQRS的邊長。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,E為平行四邊形ABCD的邊CB的延長線上一點,DE交AB于點F.則圖中與△ADF相似的三角形共有
A.1個B.2個C.3個D.4個

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