如圖，AB∥CD，AF交CD于點(diǎn)O，且OF平分∠EOD，如果∠A=34°，那么∠EOD的度數(shù)是（   ）

A．34° B．68° C．102° D．146° 

B．

解析試題分析：根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠FOD，根據(jù)角平分線定義得出∠EOD=2∠FOD，代入求出即可:
∵AB∥CD，∠A=34°，∴∠DOF=∠A=34°.
∵OF平分∠EOD，∴∠EOD=2∠FOD=68°.
故選B．
考點(diǎn)：平行線的性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A（﹣2，m），B
（4，﹣2）兩點(diǎn)，與x軸交于C點(diǎn)，過(guò)A作AD⊥x軸于D．

（1）求這兩個(gè)函數(shù)的解析式：
（2）求△ADC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

下面給出的正多邊形的邊長(zhǎng)都是20cm，請(qǐng)分別按下列要求設(shè)計(jì)一種剪拼方法（用虛線表示你的設(shè)計(jì)方案，把剪拼線段用粗黑實(shí)線，在圖中標(biāo)注出必要的符號(hào)和數(shù)據(jù)，并作簡(jiǎn)要說(shuō)明．

（1）將圖1中的正方形紙片剪拼成一個(gè)底面是正方形的直四棱柱模型，使它的表面積與原正方形面積相等；
（2）將圖2中的正三角形紙片剪拼成一個(gè)底面是正三角形的直三棱柱模型，使它的表面積與原正三角形的面積相等；
（3）將圖3中的正五邊形紙片剪拼成一個(gè)底面是正五邊形的直五棱柱模型，使它的表面積與原正五邊形的面積相等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，直線AB∥CD，直線EF分別交直線AB、CD于點(diǎn)E、F，過(guò)點(diǎn)F作FG⊥FE，交直線AB于點(diǎn)G.若∠1=42°，則∠2的大小是（  ）

A.56°         B.48°              C.46°           D.40°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知∠I=40°，則∠I的余角度數(shù)是

A．150° B．140° C．50° D．60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，∠1+∠2=180°，∠3=100°，則∠4等于（　　）

A．100° B．90°C．80°D．70°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下面各圖中，∠1與∠2是鄰補(bǔ)角的是（   �。�

A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)于圖中標(biāo)記的各角，下列條件能推理得到a∥b的是（   ）

A．∠1=∠2B．∠2=∠4C．∠3=∠4D．∠1+∠4=180

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

用六根長(zhǎng)度相等的火柴棒搭等邊三角形，最多搭成      個(gè).

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同步練習(xí)冊(cè)答案