已知拋物線y=x2-mx+m-2.
(1)求證:此拋物線與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn);
(2)若m是整數(shù),拋物線y=x2-mx+m-2與x軸交于整數(shù)點(diǎn),求m的值;
(3)在(2)的條件下,設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為A,拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)中右側(cè)交點(diǎn)為B.若m為坐標(biāo)軸上一點(diǎn),且MA=MB,求點(diǎn)M的坐標(biāo).
(1)證明:令y=0,則x2-mx+m-2=0.
因?yàn)椤?m2-4m+8=(m-2)2+4>0,(1分)
所以此拋物線與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn).(2分)

(2)因?yàn)殛P(guān)于x的方程x2-mx+m-2=0的根為x=
(-m)2-4(m-2)
2
=
(m-2)2+4
2
,
由m為整數(shù),當(dāng)(m-2)2+4為完全平方數(shù)時(shí),此拋物線與x軸才有可能交于整數(shù)點(diǎn).
設(shè)(m-2)2+4=n2(其中n為整數(shù)),(3分)
則[n+(m-2)][n-(m-2)]=4
因?yàn)閚+(m-2)與n-(m-2)的奇偶性相同,
所以
n+m-2=2
n-m+2=2

n+m-2=-2
n-m+2=-2

解得m=2.
經(jīng)過(guò)檢驗(yàn),當(dāng)m=2時(shí),方程x2-mx+m-2=0有整數(shù)根.
所以m=2.(5分)

(3)當(dāng)m=2時(shí),
此二次函數(shù)解析式為y=x2-2x=(x-1)2-1,
則頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,-1).
拋物線與x軸的交點(diǎn)為O(0,0)、B(2,0).
設(shè)拋物線的對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于點(diǎn)M1,則M1(1,0).
在直角三角形AM1O中,由勾股定理,得AO=
2

由拋物線的對(duì)稱(chēng)性可得,AB=AO=
2

又因?yàn)?span dealflag="1" mathtag="math" >(
2
)2+(
2
)2=22,即OA2+AB2=OB2
所以△ABO為等腰直角三角形.(6分)
則M1A=M1B.
所以M1(1,0)為所求的點(diǎn).(7分)
若滿足條件的點(diǎn)M2在y軸上時(shí),
設(shè)M2坐標(biāo)為(0,y),
過(guò)A作AN⊥y軸于N,連接AM2、BM2,則M2A=M2B.
由勾股定理,
即M2A2=M2N2+AN2;M2B2=M2O2+OB2,
即(y+1)2+12=y2+22
解得y=1.
所以M2(0,1)為所求的點(diǎn).(8分)
綜上所述,滿足條件的M點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,0)或(0,1).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

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我們把一個(gè)半圓與拋物線的一部分合成的封閉圖形稱(chēng)為“蛋圓”;如果一條直線與“蛋圓”只有一個(gè)交點(diǎn),那么這條直線叫做“蛋圓”的切線.如圖,已知“蛋圓”是由拋物線y=ax2-2ax+c的一部分和圓心為M的半圓合成的.點(diǎn)A、B、C分別是“蛋圓”與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0),AB為半圓的直徑,
(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(______,______);點(diǎn)C的坐標(biāo)為(______,______),半圓M的半徑為_(kāi)_____;
(2)若P是“蛋圓”上的一點(diǎn),且以O(shè)、P、B為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形求符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo),以及所對(duì)應(yīng)的a的值;
(3)已知直線y=x-
7
2
是“蛋圓”的切線,求滿足條件的拋物線解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有兩點(diǎn)A(-2,0),B(
1
2
,0),CB所在直線為y=2x+b,
(1)求b與C的坐標(biāo);
(2)連接AC,求證:△AOC△COB;
(3)求過(guò)A,B,C三點(diǎn)且對(duì)稱(chēng)軸平行于y軸的拋物線解析式;
(4)在拋物線上是否存在一點(diǎn)P(不與C重合),使得S△ABP=S△ABC?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸相交于A、B,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(10,0),頂點(diǎn)M的坐標(biāo)為(4,8),點(diǎn)P從點(diǎn)M出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿線段MA向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿AB向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),若P、Q同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中的一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒鐘.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)△APQ的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,△APQ的面積是否有最大值?若有,請(qǐng)求出其最大值;若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△APQ為等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(-1,0)、B(3,0)兩點(diǎn),直線l與拋物線交于A、C兩點(diǎn),其中C點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2.
(1)求拋物線的解析式及直線AC的解析式;
(2)P是線段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)P點(diǎn)作x軸的垂線交拋物線于E點(diǎn),求線段PE長(zhǎng)度的最大值;
(3)點(diǎn)G是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),在x軸上是否存在點(diǎn)F,使A、C、F、G這樣的四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出所有滿足條件的F點(diǎn)坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=x2+bx+c圖象的對(duì)稱(chēng)軸是直線x=2,且過(guò)點(diǎn)A(0,3).
(1)求b、c的值;
(2)求出該二次函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)B、C的坐標(biāo);
(3)如果某個(gè)一次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O和該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)M.問(wèn)在這個(gè)一次函數(shù)圖象上是否存在點(diǎn)P,使得△PBC是直角三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

對(duì)于二次函數(shù)y=x2+2,當(dāng)x=______時(shí),二次函數(shù)的最小值為_(kāi)_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,是某河床橫斷面的示意圖.據(jù)該河段的水文資料顯示,當(dāng)水面寬為40米時(shí),河水最深為2米.
(1)請(qǐng)?jiān)谇‘?dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系中求出與該拋物線型河床橫斷面對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)水面寬度為36米時(shí),一艘吃水深度(船底部到水面的距離)為1.8米的貨船能否在這個(gè)河段安全通過(guò)?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知直角梯形紙片OABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖①所示,四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為O(0,0),A(10,0),B(8,2
3
),C(0,2
3
),點(diǎn)P在線段OA上(不與O、A重合),將紙片折疊,使點(diǎn)A落在射線AB上(記為點(diǎn)A’),折痕PQ與射線AB交于點(diǎn)Q,設(shè)OP=x,折疊后紙片重疊部分的面積為y.(圖②供探索用)
(1)求∠OAB的度數(shù);
(2)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的x的取值范圍;
(3)y存在最大值嗎?若存在,求出這個(gè)最大值,并求此時(shí)x的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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