如圖，AC、BD是⊙O直徑，且AC⊥BD，動(dòng)點(diǎn)P從圓心O出發(fā)，沿O→C→D→O路線作勻速運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（秒），∠APB=y（度），則下列圖象中表示y與t之間的函數(shù)關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;  ）
C
根據(jù)題意，分3個(gè)階段；①P在OC之間，∠APB逐漸減小，到C點(diǎn)時(shí)，為45°，②P在CD之間，∠APB保持45°，大小不變，③P在DO之間，∠APB逐漸增大，到O點(diǎn)時(shí)，為90°；又由點(diǎn)P作勻速運(yùn)動(dòng)，故①③都是線段；分析可得：C符合3個(gè)階段的描述；故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知與成反比例，并且當(dāng)時(shí)。
（1）寫出與之間的函數(shù)解析式；
（2）判斷點(diǎn)、、在不在這個(gè)函數(shù)的圖象上？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)寫出符合以下三個(gè)條件的—個(gè)函數(shù)的解析式_________
①過點(diǎn)(3，1);
②在第一象限內(nèi)y隨x的增大而減小；
③當(dāng)自變量的值為2時(shí)，函數(shù)值小于2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

圖為一位旅行者在早晨8時(shí)從城市出發(fā)到郊外所走的路程S（單位：千米）與時(shí)間t（單位：時(shí)）的變量關(guān)系的圖象。根據(jù)圖象回答問題：
（1）在這個(gè)變化過程中，自變量是     ，因變量是      。

（2）9時(shí)，10時(shí)，12時(shí)所走的路程分別是多少？
（3）他休息了多長(zhǎng)時(shí)間？
（4）他從休息后直至到達(dá)目的地這段時(shí)間的平均速度是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，將函數(shù)的圖象沿x軸方向向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后再沿y軸向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，得到圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是【   】
A．（，1）B．（1，）C．（2，）D．（1，）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某食堂六月份1日至5日每天用水量變化情況如圖所示，那么在這5天內(nèi)，最多一天的用水量與最少一天的用水量差是        噸.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖6-1，直徑AC、BD將圓O四等分，動(dòng)點(diǎn)P從圓心O出發(fā)，沿O→C→D→O路線作勻速運(yùn)動(dòng)，若圓O的半徑為1，設(shè)運(yùn)動(dòng)

x

 
時(shí)間為x（s），∠APB= y°，y與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖6-2所示，則點(diǎn)M的橫坐標(biāo)應(yīng)為


A．2       B．        C．+1         D．－1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)中自變量的取值范圍是   ▲   ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)中自變量x的取值范圍是        ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案