已知a2-8a+16+
b-9
=0,化簡(jiǎn)
a2-b2
a2b-ab2
÷(1+
a2+b2
2ab
)并求其值.
考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):算術(shù)平方根,配方法的應(yīng)用
專題:
分析:首先根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出a和b的值,然后進(jìn)行化簡(jiǎn),把括號(hào)內(nèi)的式子先通分,再把除法變?yōu)槌朔ò咽阶踊?jiǎn),最后代值計(jì)算.
解答:解:∵a2-8a+16+
b-9
=0,
∴(a-4)2+
b-9
=0,
∴a=4,b=9,
a2-b2
a2b-ab2
÷(1+
a2+b2
2ab

=
(a+b)(a-b)
ab(a-b)
×
2ab
(a+b)2

=
2
a+b
,
當(dāng)a=4,b=9,原式=
2
13
點(diǎn)評(píng):此題考查了分式的化簡(jiǎn)求值和實(shí)數(shù)的運(yùn)算,用到的知識(shí)點(diǎn)是零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值以及分式的化簡(jiǎn)的步驟,注意把分式化到最簡(jiǎn),再代值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校九年級(jí)一班數(shù)學(xué)科代表對(duì)本班期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)(成績(jī)?nèi)フ麛?shù),滿分為100分)作了統(tǒng)計(jì)分析,繪制成如下頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
分組 49.5-59.5 59.5-69.5 69.5-79.5 79.5-89.5 89.5-100.5 合計(jì)
頻數(shù) 2 a 20 16 4 50
頻率 0.04 0.16 0.40 0.32 b 1
(1)在頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表中a=
 
;b=
 
;并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整.
(2)若該校九年級(jí)共有12個(gè)班,每班人數(shù)相同,成績(jī)?cè)?9.5以上的為A級(jí),請(qǐng)你估算在此次考試中,全年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)锳級(jí)的人數(shù)為多少人?
(3)若在本班49.5~59.5和89.5~100.5兩個(gè)分?jǐn)?shù)段任選兩名同學(xué),求這兩名同學(xué)成績(jī)之差的絕對(duì)值不大于10分的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寧波市努力改造空氣質(zhì)量,根據(jù)寧波市環(huán)境保護(hù)局公布的2008-2012這五年各年的全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良的天數(shù),繪制折線圖如圖,根據(jù)圖中的信息回答:
(1)這五年的全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)的極差是
 
,中位數(shù)是
 
;
(2)求這五年的全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)的平均數(shù);
(3)求全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)不小于320天的頻率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

重慶市2008-2012年全市糧食產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示(單位:萬(wàn)噸),則這五年糧食產(chǎn)量的中位數(shù)是
 

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如圖,在直角△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,BC=4,以點(diǎn)C為圓心,2為半徑作圓,則⊙C與直線AB的位置關(guān)系是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在標(biāo)有刻度的直線l上,從點(diǎn)A開(kāi)始,以AB=1為邊長(zhǎng)畫正三角形,記為第1個(gè)正三角形;以BC=2為邊長(zhǎng)畫正三角形,記為第2個(gè)正三角形;以CD=4為邊長(zhǎng)畫正三角形,記為第3個(gè)正三角形;以DE=8為邊長(zhǎng)畫正三角形,記為第4個(gè)正三角形,…按此規(guī)律,繼續(xù)畫正三角形,則第n個(gè)正三角形的面積為
 

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某種鯨的體重可達(dá)136 000 000克,用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)據(jù)136 000 000是(  )
A、13.6×107
B、136×106
C、1.36×107
D、1.36×108

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線y=2x+2與y軸交于A點(diǎn),與反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象交于點(diǎn)M,過(guò)M作MH⊥x軸于點(diǎn) H,且tan∠AHO=2.點(diǎn)N(a,1)是反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)圖象上的點(diǎn),若點(diǎn)P是在x軸上且使得PM+PN的長(zhǎng)最小,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列方程(組)解應(yīng)用題:
園博會(huì)招募志愿者,高校學(xué)生積極響應(yīng).據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2月28日和3月10日,高校志愿者報(bào)名人數(shù)分別為2.6萬(wàn)人和3.6萬(wàn)人,而志愿者報(bào)名總?cè)藬?shù)增加了1.5萬(wàn)人,并且兩次統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,高校志愿者報(bào)名人數(shù)與志愿者報(bào)名總?cè)藬?shù)的比相同.求截至3月10日志愿者報(bào)名總?cè)藬?shù).

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