為了解某城鎮(zhèn)中學學做家務(wù)的時間,一綜合實踐活動小組對該班50名學生進行了調(diào)查,根據(jù)調(diào)查所得的數(shù)據(jù)制成如圖的頻數(shù)分布直方圖.
(1)補全該圖,并寫出相應(yīng)的頻數(shù);
(2)求第1組的頻率;
(3)求該班學生每周做家務(wù)時間的平均數(shù);
(4)你的做家務(wù)時間在哪一組內(nèi)?請用一句話談?wù)勀愕母惺埽?/div>
(1)根據(jù)直方圖中各個小組的頻數(shù)之和等于總數(shù),可得第二組的頻數(shù)為50-26-7-3=14;據(jù)此可補全直方圖;

(2)根據(jù)頻數(shù)與頻率的關(guān)系,可得第1組的頻率為26÷50=0.52;

(3)根據(jù)題意,學生每周做家務(wù)時間的平均數(shù)為
26×0.5+14×1.5+7×2.5+3×3.5
50
=1.24
(4)我做家務(wù)時間在第二組內(nèi).通過統(tǒng)計圖看到大部分同學做家務(wù)的時間太少,應(yīng)該改改.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

以下統(tǒng)計圖描述了九年級(1)班學生在為期一個月的讀書月活動中,三個階段(上旬、中旬、下旬)日人均閱讀時間的情況:


(1)從以上統(tǒng)計圖可知,九年級(1)班共有學生______人;
(2)圖1中a的值是______;
(3)從圖1,2中判斷,在這次讀書月活動中,該班學生每日閱讀時間______(填“普遍增加了”或“普遍減少了”);
(4)通過這次讀書月活動,如果該班學生初步形成了良好的每日閱讀習慣,參照以上統(tǒng)計圖的變化趨勢,至讀書月活動結(jié)束時,該班學生日人均閱讀時間在0.5~1小時的人數(shù)比活動開展初期增加了______人.

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小明拋擲一個普通的正方體骰子40次,已知他擲得奇數(shù)的次數(shù)是15次,則他擲得偶數(shù)的頻率是______.

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某中學圖書館將圖書分為自然科學、文學藝術(shù)、社會百科、數(shù)學四類,在“深圳讀書月”活動月期間,為了解圖書的借閱情況.圖書管理員對本月各類圖書的借閱量進行了統(tǒng)計,圖1和圖2是圖書管理員通過采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的頻率分布表與頻數(shù)分布直方圖.請你根據(jù)圖表中提供的信息,解答以下問題:
頻率分布表:
圖書種類頻數(shù)頻率
自然科學4000.20
文學藝術(shù)10000.50
社會百科5000.25
數(shù)學
(1)填充圖1頻率分布表中的空格;
(2)在圖2中,將表示“自然科學”的部分補充完整;
(3)若該學校打算采購一萬冊圖書,請你估算“數(shù)學”類圖書應(yīng)采購多少冊較合適;
(4)請同學們改用扇形統(tǒng)計圖來反映圖書館的借書情況.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

初三(2)班50人的一次考試成績頻率分布直方圖如圖,則71~90分之間______人.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(d00七•哈爾濱)我市某區(qū)對參加市模擬考試的8000名學生的數(shù)學成績進行抽樣調(diào)查,抽取了部分學生的數(shù)學成績(分數(shù)為整數(shù))進行統(tǒng)計,繪制成頻率分布直方左.如下左,已知從左到右7個小組的頻數(shù)是之比依次是八:7:11:t:d,第7小組的頻數(shù)是t0.
(1)本次調(diào)查共抽取了多少名學生?
(d)若7d分以上(含7d分)為及格,9八分以上(含9八分)為優(yōu)秀,那么抽取的學生上,及格的人數(shù)、優(yōu)秀的人數(shù)各占所抽取的學生數(shù)的百分之多少?
(8)根據(jù)(d)的結(jié)論,該區(qū)所有參加市模擬考試的學生,及格人數(shù)、優(yōu)秀人數(shù)各約是多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

為了了解中學生的身體素質(zhì)情況,現(xiàn)抽取了某校實初中三年級50名學生,對每各學生進行了100米跑,立定跳遠、擲鉛球三個項目的測試,每個項目滿分10分,圖為將學生所得的三項成績(成績均為整數(shù))之和進行整理后,分成五組畫出頻率分布直方圖.已知從左到右前四個小組的頻率分別是0.02,0.1,0.12,0,46,根據(jù)已知條件及圖形提供的信息下列問題:
①每五小組的頻數(shù)是多少?
②如果23分(包括23)以上表明身體素質(zhì)良好,那么身體素質(zhì)良好的學生占全部測試學生百分率是多少?
③在這次測試中,學生成績的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

小李根據(jù)某射擊運動員5發(fā)子彈所射擊的環(huán)數(shù),繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖.

(1)哪一發(fā)射擊的環(huán)數(shù)最高?哪一發(fā)射擊的環(huán)數(shù)最低?它們相差多少環(huán)?
(2)第4發(fā)射擊環(huán)數(shù)是第2發(fā)射擊環(huán)數(shù)的幾倍?
(3)這個圖象會使人產(chǎn)生錯誤的感覺嗎?為什么?
(4)為了更直觀、清楚地反映這5發(fā)子彈射擊的環(huán)數(shù),這個圖應(yīng)做怎樣的改動?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

社區(qū)干部老王對本小區(qū)退休老人的早鍛煉情況進行了抽樣調(diào)查,他根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)繪制了下面的圖1和圖2,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)將圖1中“球類”部分圖形補充完整;
(2)在圖2中求出“其他”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(3)分別求出采用“健身舞”、“球類”鍛煉方式的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的百分比.

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