若等腰三角形腰長為8，腰長上的高為4，則此三角形的頂角是（　　）
A、30°
B、150°
C、30°或150°
D、30°或120°
考點：含30度角的直角三角形,等腰三角形的性質(zhì)
專題：分類討論
分析：作出圖形，然后分等腰三角形是銳角三角形與鈍角三角形兩種情況討論求解．
解答：解：如圖1，∵腰長AB=8，高線BD=4，
∴∠A=30°，即頂角是30°，
如圖2，∵腰長AC=8，高線CD=4，
∴∠CAD=30°，
∴頂角∠BAC=180°-30°=150°，
所以，此三角形的頂角是30°或150°．
故選C．
點評：本題考查了直角三角形30°角所對的直角邊等于斜邊的一半的性質(zhì)，等腰三角形的兩腰相等的性質(zhì)，難點在于要分情況討論．
練習(xí)冊系列答案
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某校初中三年級在“助長日”舉行了一次“手拉手、獻愛心”的自助捐款活動，學(xué)校對已捐款學(xué)生人數(shù)及捐款金額情況進行了調(diào)查．圖①表示的是各年級捐款人數(shù)占總捐款人數(shù)的百分比；圖②是學(xué)校對學(xué)生的捐款金額情況進行抽樣調(diào)查并根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖

（1）學(xué)校對多少名學(xué)生的捐款金額情況進行了抽樣調(diào)查？
（2）這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)各是多少？
（3）若該校九年級共有400名學(xué)生捐款，估計全校學(xué)生捐款總金額大約多少元？

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為迎接2008年奧運會召開，學(xué)校決定進一步綠化校園，在一片空地上有1000塊磚需要搬開，團委組織了65名同學(xué)進行了清理活動，男同學(xué)每人板磚16塊，女同學(xué)每人板磚8塊，恰好搬完，問參加這次活動的男女同學(xué)各多少人？

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有一道題：“化簡求值：[（a+2）2-（a+1）2]（2a-3）+4a2，其中a=-2013”小毛同學(xué)在解題時錯誤地把“a=-2013”抄成了“a=2013”，但顯示計算的結(jié)果也是正確的，你能解釋一下，這是怎么回事嗎？

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已知一組數(shù)據(jù)x1、x2、…、xn的標(biāo)準(zhǔn)差為2，則數(shù)據(jù)3x1-5、3x2-5、…、3xn-5的方差為（　�。�
A、4B、6C、31D、36

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）
x+1
x
-
1
x
；
（2）(x+y)•
x 
x2-y2
÷
y 
y-x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程：
①2x2-x-2=0（用公式法）；
②x2-2x-2=0（用配方法）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在直角△ABC中，∠C=90°，如果∠B=2∠A，則∠A=
 
，∠B=
 
∠C．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個水池的容積是8m2，如果從進水管中每小時流進x m2，那么經(jīng)過y小時就可以把水池注滿．
（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)x=2m2時，求y的值；
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