鄭州市花卉種植專業(yè)戶王有才承包了30畝花圃,分別種植康乃馨和玫瑰花,有關(guān)成本、銷售額見下表:
種植種類 成本(萬(wàn)元/畝) 銷售額(萬(wàn)元/畝)
康乃馨 2.4 3
玫瑰花 2 2.5
(1)2012年,王有才種植康乃馨20畝、玫瑰花10畝,求王有才這一年共收益多少萬(wàn)元?(收益=銷售額-成本)
(2)2013年,王有才繼續(xù)用這30畝花圃全部種植康乃馨和玫瑰花,計(jì)劃投入成本不超過(guò)70萬(wàn)元.若每畝種植的成本、銷售額與2012年相同,要獲得最大收益,他應(yīng)種植康乃馨和玫瑰花各多少畝?
(3)已知康乃馨每畝需要化肥500kg,玫瑰花每畝需要化肥700kg,根據(jù)(2)中的種植畝數(shù),為了節(jié)約運(yùn)輸成本,實(shí)際使用的運(yùn)輸車輛每次裝載化肥的總量是原計(jì)劃每次裝載總量的2倍,結(jié)果運(yùn)輸全部化肥比原計(jì)劃減少2次.求王有才原定的運(yùn)輸車輛每次可裝載化肥多少千克?
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用,分式方程的應(yīng)用,一元一次不等式的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題
分析:(1)根據(jù)一年的收益等于兩種花的收益之和列式計(jì)算即可得解;
(2)設(shè)種康乃馨x畝,則種玫瑰花(30-x)畝,根據(jù)總成本列出不等式求出x的取值范圍,然后設(shè)總收益為W,表示出收益的函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)一次函數(shù)的增減性解答;
(3)設(shè)原定運(yùn)輸車輛每次可裝載話費(fèi)mkg,根據(jù)實(shí)際運(yùn)輸?shù)娘暳媳仍?jì)劃運(yùn)輸?shù)娘暳蠝p少了2次列出方程,求解即可.
解答:解:(1)由題意得,20×(3-2.4)+10×(2.5-2)
=20×0.6+10×0.5
=17(萬(wàn)元),
答:王有才這一年共收益17萬(wàn)元;

(2)設(shè)種康乃馨x畝,則種玫瑰花(30-x)畝,
根據(jù)題意得,2.4x+2(30-x)≤70,
解得:x≤25,
設(shè)總收益為W,則W=(3-2.4)x+(2.5-2)×(30-x),
=0.1x+15,
∵k=0.1>0,
∴W隨x的增大而增大,
∴當(dāng)x=25時(shí),獲得最大收益,
答:要獲得最大收益,應(yīng)種植康乃馨25畝,種植玫瑰花5畝;

(3)設(shè)原定運(yùn)輸車輛每次可裝載飼料mkg,則實(shí)際每次裝載2mkg,
需要運(yùn)輸?shù)娘暳蠂崝?shù)為:500×25+700×5=16000kg,
根據(jù)題意得,
16000
m
-
16000
2m
=2,
解得:m=4000,
經(jīng)檢驗(yàn),m=4000是原方程的解.
答:王有才原定的運(yùn)輸車輛每次可裝載花肥4 000 kg.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用以及分式方程的應(yīng)用,表示出與總收益的函數(shù)關(guān)系式,找出題中等量關(guān)系并列出方程是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在y軸負(fù)半軸上,到原點(diǎn)的距離為3的點(diǎn)的坐標(biāo)是
 

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若-(-x)=16,則|x|=
 
;若|-x|=-(-8),則x=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A所表示的數(shù)為a,關(guān)于a的說(shuō)法一定正確的是( 。
A、a是分?jǐn)?shù)
B、a是有理數(shù)
C、a是無(wú)理數(shù)
D、a是有理數(shù)或無(wú)理數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在圓中內(nèi)接一個(gè)正五邊形,有一個(gè)大小為α的銳角∠COD頂點(diǎn)在圓心O上,這個(gè)角繞點(diǎn)O任意轉(zhuǎn)動(dòng),在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,扇形COD與扇形AOB有重疊的概率為
3
10
,求α=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在邊長(zhǎng)為
3
+1的正方形內(nèi)作等邊三角形ADE,并與正方形的對(duì)角線相交,則圖中陰影部分的面積是(  )
A、
3
+1
B、
3
+1
2
C、
3
-1
2
D、1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“哪里的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得好,哪里的經(jīng)濟(jì)就越發(fā)達(dá).”恒強(qiáng)科技公司在重慶市委市政府這一執(zhí)政理念的鼓舞下,在已有高科技產(chǎn)品A產(chǎn)生利潤(rùn)的情況下,決定制定一個(gè)開發(fā)利用高科技產(chǎn)品B的10年發(fā)展規(guī)劃,該規(guī)翹晦年的專項(xiàng)投資資金是50萬(wàn)元,在前五年,每年從專項(xiàng)資金中最多拿出25萬(wàn)元投入到產(chǎn)品A使它產(chǎn)生利潤(rùn),剩下的資金全部用于產(chǎn)品B的研發(fā).經(jīng)測(cè)算,每年投入到產(chǎn)品A中x萬(wàn)元時(shí)產(chǎn)生的利潤(rùn)y1(萬(wàn)元)滿足下表的關(guān)系
x(萬(wàn)元)   10   20   30   40
y1(萬(wàn)元) 2 8 10 8
從第六年年初開始,產(chǎn)品B已研發(fā)成功,在產(chǎn)品A繼續(xù)產(chǎn)生利潤(rùn)的同時(shí)產(chǎn)品B也產(chǎn)生利潤(rùn),每年投入到產(chǎn)品B中x萬(wàn)元時(shí)產(chǎn)生的利潤(rùn)y2(萬(wàn)元)滿足y2=-
49
50
x2+
296
5
x-202

(1)請(qǐng)觀察題目中的表格,用所學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、二次函數(shù)或反比例函數(shù)的相關(guān)知識(shí),求出y1與x的函數(shù)關(guān)系式?
(2)按照此發(fā)展規(guī)劃,求前5年產(chǎn)品A產(chǎn)生的最大利潤(rùn)之和是多少萬(wàn)元?
(3)后5年,專項(xiàng)資金全部投入到產(chǎn)品A、產(chǎn)品B使它們產(chǎn)生利潤(rùn),求后5年產(chǎn)品A、產(chǎn)品B產(chǎn)生的最大利潤(rùn)之和是多少萬(wàn)元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

日前,重慶南開中學(xué)開展了“遵守交通規(guī)則,做文明南開人”教育活動(dòng),某班數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)深受教育,在南開苑路口以10分鐘為一個(gè)時(shí)間段統(tǒng)計(jì)了行人亂穿公路的情況,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:(其中A表示“l(fā)0分鐘內(nèi)無(wú)人亂穿公路”,B表示“10分鐘內(nèi)有一人亂穿公路”,C表示“10分鐘內(nèi)有二人亂穿公路”,D表示“l(fā)0分鐘內(nèi)有三人亂穿公路”)

(1)根據(jù)上圖,該數(shù)學(xué)興趣小組共統(tǒng)計(jì)了
 
個(gè)時(shí)間段,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)平均每個(gè)時(shí)間段有
 
人亂穿公路;
(3)該數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨后又觀察到4名行人同時(shí)亂穿公路,其中有一名學(xué)生.他們打算從這4人中隨機(jī)選出兩位進(jìn)行遵守交通規(guī)則的勸導(dǎo).請(qǐng)求出選出的兩位中恰好沒(méi)有學(xué)生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x是不等于1的實(shí)數(shù),我們把-
1
x-1
稱為x的差1負(fù)倒數(shù),如2的差1負(fù)倒數(shù)是-1,-1的差1負(fù)倒數(shù)為
1
2
,現(xiàn)已知x1=
3
4
,x2是x1的差1負(fù)倒數(shù),x3是x2的差1負(fù)倒數(shù),…,依此類推,則x2013=
 

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