16.用正方形紙折疊:將正方形紙片的一角折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,折痕為EF,再把BE折過(guò)去與EA′重合,EH為折痕.

(1)AE=A′E,BE=B′E,∠FEH=90°;
(2)將正方形的形狀大小完全一樣的四個(gè)角按上面的方式折疊就得到了圖2如圖所示的正方形EFGH,且不重合的部分也是一個(gè)正方形;
①若點(diǎn)A′、B′、C′、D′恰好是B′E、C′H、D′G、A′F的中點(diǎn),若正方形A′B′C′D′的面積是4,則大正方形ABCD的面積是36;
②如圖3,A′E=B′H=C′G=D′F=3,正方形ABCD的周長(zhǎng)比正方形A′B′C′D′的周長(zhǎng)的2倍小36,你能求出正方形A′B′C′D′的邊長(zhǎng)嗎?

分析 (1)根據(jù)折疊的性質(zhì)得到△A′EF≌△AEF,△B′EH≌△BEH,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AE=A′E,BE=B′E,∠AEF=∠A′EF,∠BEH=∠B′EH,即可得到結(jié)論;
(2)①由正方形A′B′C′D′的面積是4,求得A′B′=B′C′=C′D′=A′D′=2,根據(jù)線段中點(diǎn)的定義得到EB′=HC′=GD′=FA′=4,根據(jù)折疊的性質(zhì)得BE=BE′=4,求得AB=AE+BE=6,根據(jù)正方形的面積即可得到結(jié)論;
②設(shè)正方形A′B′C′D′的邊長(zhǎng)為x,根據(jù)題意列方程即可得到結(jié)論.

解答 解:(1)∵將正方形紙片的一角折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,折痕為EF,再把BE折過(guò)去與EA′重合,EH為折痕,
∴△A′EF≌△AEF,△B′EH≌△BEH,
∴AE=A′E,BE=B′E,∠AEF=∠A′EF,∠BEH=∠B′EH,
∴∠FEH=∠FEA′+∠HEB′=$\frac{1}{2}$∠AEB=90°,
故答案為:A′E,B′E,90°;

(2)①∵正方形A′B′C′D′的面積是4,
∴A′B′=B′C′=C′D′=A′D′=2,
∵點(diǎn)A′、B′、C′、D′恰好是B′E、C′H、D′G、A′F的中點(diǎn),
∴EB′=HC′=GD′=FA′=4,
根據(jù)折疊的性質(zhì)得BE=BE′=4,
∴AB=AE+BE=6,
∴正方形ABCD的面積是36;
故答案為:36;
②設(shè)正方形A′B′C′D′的邊長(zhǎng)為x,
根據(jù)題意得:2×4x-36=4(x+3+3),
解得:x=15,
∴A′B′C′D′的邊長(zhǎng)=15.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了正方形的性質(zhì),折疊的性質(zhì),正方形的面積和周長(zhǎng)的計(jì)算,線段中點(diǎn)的定義,熟練掌握折疊的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某蔬菜經(jīng)營(yíng)戶,用160元從某蔬菜市場(chǎng)批發(fā)了茄子和豆角共50千克,茄子、豆角當(dāng)天的批發(fā)價(jià)和零售價(jià)如下表所示:
品名茄子豆角
批發(fā)價(jià)(元/千克)3.03.5
零售價(jià)(元/千克)4.55.2
(1)這天該經(jīng)營(yíng)戶批發(fā)了茄子和豆角各多少千克?
(2)當(dāng)天賣完這些茄子和豆角共可盈利多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.(1)如圖①,在正方形ABCD中,△AEF的頂點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BC,CD邊上,高AG與正方形的邊長(zhǎng)相等,求∠EAF的度數(shù).
(2)如圖②,在Rt△ABD中,∠BAD=90°,AB=AD,點(diǎn)M,N是BD邊上的任意兩點(diǎn),且∠MAN=45°,試判斷MN,NC,BM之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(3)在圖①中,連接BD分別交AE,AF于點(diǎn)M,N,若EG=4,CF=6,BM=3$\sqrt{2}$,求AG,MN的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=60°,現(xiàn)將一個(gè)足夠大的直角三角板的直角頂點(diǎn)P放在斜邊AC上.
(1)設(shè)三角板的兩直角邊分別交邊AB、BC于點(diǎn)M、N.
①如圖1當(dāng)點(diǎn)P是AC的中點(diǎn)時(shí),分別作PE⊥AB于點(diǎn)E,PF⊥BC于點(diǎn)F,在圖中找到與△PEM相似的三角形并證明;
②在①的條件下,并直接寫出PM與PN的數(shù)量關(guān)系.
(2)移動(dòng)點(diǎn)P,使AP=2CP,將三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中三角板的兩直角邊分別交邊AB、BC于點(diǎn)M、N(PM不與邊AB垂直,PN不與邊BC垂直);或者三角板的兩直角邊分別交邊AB、BC的延長(zhǎng)線與點(diǎn)M、N.
③請(qǐng)?jiān)趥溆脠D中畫(huà)出圖形,判斷PM與PN的數(shù)量關(guān)系,并選擇其中一種圖形證明你的結(jié)論;
④當(dāng)△PCN是等腰三角形時(shí),若BC=6cm,請(qǐng)直接寫出線段BN的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知如圖:拋物線$y=-\frac{1}{2}{x^2}+2x+\frac{5}{2}$與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè))與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)E.
(1)如圖1,連接BD,試求出直線BD的解析式;
(2)如圖2,點(diǎn)P為拋物線第一象限上一動(dòng)點(diǎn),連接BP,CP,AC,當(dāng)四邊形PBAC的面積最大時(shí),線段CP交BD于點(diǎn)F,求此時(shí)DF:BF的值;
(3)如圖3,已知點(diǎn)K(0,-2),連接BK,將△BOK沿著y軸上下平移(包括△BOK)在平移的過(guò)程中直線BK交x軸于點(diǎn)M,交y軸于點(diǎn)N,則在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)G,使得△GMN是以MN為直角邊的等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)G的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各組整式中不是同類項(xiàng)的是(  )
A.3m2n與3nm2B.$-\frac{1}{4}{x^2}{y^{c+6}}$xy2與2x2+ay3x2y2
C.-5ab與-5×103abD.35與-12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.若分式$\frac{|x|-3}{{x}^{2}-9}$的值為零,則x的值為(  )
A.3B.-3C.±3D.不存在

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5.當(dāng)時(shí)鐘指向上午10:10分,時(shí)針與分針的夾角是多少度(  )
A.115°B.120°C.105°D.90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.已知y=y1+y2,其中y1與x成反比例,且比例系數(shù)為k1,y2與x2成正比例,且比例系數(shù)為k2,當(dāng)x=-1時(shí),y=0,那么k1與k2之間的數(shù)量關(guān)系是k1=k2.(用代數(shù)式表示)

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