11.已知如圖:拋物線$y=-\frac{1}{2}{x^2}+2x+\frac{5}{2}$與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側(cè))與y軸交于點C,點D為拋物線的頂點,過點D的對稱軸交x軸于點E.
(1)如圖1,連接BD,試求出直線BD的解析式;
(2)如圖2,點P為拋物線第一象限上一動點,連接BP,CP,AC,當四邊形PBAC的面積最大時,線段CP交BD于點F,求此時DF:BF的值;
(3)如圖3,已知點K(0,-2),連接BK,將△BOK沿著y軸上下平移(包括△BOK)在平移的過程中直線BK交x軸于點M,交y軸于點N,則在拋物線的對稱軸上是否存在點G,使得△GMN是以MN為直角邊的等腰直角三角形?若存在,請直接寫出點G的坐標;若不存在,請說明理由.

分析 (1)根據(jù)自變量與函數(shù)值的對應(yīng)關(guān)系,可得A、B點坐標,根據(jù)頂點坐標的定義,可得D點坐標,根據(jù)待定系數(shù)法,可得答案;
(2)根據(jù)平行于BC且與拋物線相切,可得過P點平行BC的直線,根據(jù)解方程組,可得P點坐標,根據(jù)解方程組,可得F點坐標,根據(jù)相似三角形的性質(zhì),可得答案;
(3)根據(jù)平移的性質(zhì),可得直線MN的解析式,根據(jù)全等三角形的判定與性質(zhì),可得關(guān)于b的方程,根據(jù)解方程,可得b,根據(jù)b的值,可得OM的長,可得EG的長,從而得出答案.

解答 解:(1)在$y=-\frac{1}{2}{x^2}+2x+\frac{5}{2}$中,
令y=0,則-$\frac{1}{2}$x2+2x+$\frac{5}{2}$=0,
解得:x1=-1.x2=5,
則A的坐標是(-1,0),B的坐標是(5,0).
拋物線$y=-\frac{1}{2}{x^2}+2x+\frac{5}{2}$的對稱軸是x=2,
把x=2代入解析式得y=$\frac{9}{2}$,則D的坐標是(2,$\frac{9}{2}$).
設(shè)直線BD的解析式是y=kx+b,
根據(jù)題意得:$\left\{\begin{array}{l}{5k+b=0}\\{2k+b=\frac{9}{2}}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=-\frac{3}{2}}\\{b=\frac{15}{2}}\end{array}\right.$,
則直線BD的解析式是y=-$\frac{3}{2}$x+$\frac{15}{2}$;
(2)連接BC,如圖2,

$y=-\frac{1}{2}{x^2}+2x+\frac{5}{2}$中,令x=0,則y=$\frac{5}{2}$,則C的坐標是(0,$\frac{5}{2}$).
設(shè)BC的解析式是y=mx+n,
則$\left\{\begin{array}{l}{n=\frac{5}{2}}\\{5m+n=0}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{n=\frac{5}{2}}\\{m=-\frac{1}{2}}\end{array}\right.$,
則直線BC的解析式是y=-$\frac{1}{2}$x+$\frac{5}{2}$.
設(shè)與BC平行且與拋物線只有一個公共點的直線的解析式是y=-$\frac{1}{2}$x+d.
則-$\frac{1}{2}$x2+2x+$\frac{5}{2}$=-$\frac{1}{2}$x+d,
即x2-5x+(2d-10)=0,
當△=0時,x=$\frac{5}{2}$,
代入$y=-\frac{1}{2}{x^2}+2x+\frac{5}{2}$中得:y=$\frac{35}{8}$,
則P的坐標是($\frac{5}{2}$,$\frac{35}{8}$).
又∵C的坐標是(0,$\frac{5}{2}$),
設(shè)CP的解析式是y=ex+f,則$\left\{\begin{array}{l}{f=\frac{5}{2}}\\{\frac{5}{2}e+f=\frac{35}{8}}\end{array}\right.$
解得:$\left\{\begin{array}{l}{f=\frac{5}{2}}\\{e=\frac{3}{4}}\end{array}\right.$,
則直線CP的解析式是y=$\frac{3}{4}$x+$\frac{5}{2}$.
根據(jù)題意得:$\left\{\begin{array}{l}{y=\frac{3}{4}x+\frac{5}{2}}\\{y=-\frac{3}{2}x+\frac{15}{2}}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{20}{9}}\\{y=\frac{25}{6}}\end{array}\right.$,
則F的坐標是($\frac{20}{9}$,$\frac{25}{6}$).
則$\frac{DF}{BF}$=$\frac{DG}{GE}$=$\frac{\frac{9}{2}-\frac{25}{6}}{\frac{25}{6}}$=$\frac{2}{25}$;
(3)假設(shè)存在.
設(shè)BK的解析式是y=kx+b,
則$\left\{\begin{array}{l}{5k+b=0}\\{b=-2}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=\frac{2}{5}}\\{b=-2}\end{array}\right.$,
則直線BK的解析式是y=$\frac{2}{5}$x-2,
MN的解析式為y=$\frac{2}{5}$x+b,
當y=0時,x=-$\frac{5}{2}$b,即M(-$\frac{5}{2}$b,0),ME=-$\frac{5}{2}$b-2.
當x=0時,y=b,即N(0,b).
△GMN是以MN為腰的等腰直角三角形分兩種情況:
①MG=MN,∠GMN=90°,如圖3所示.

∵∠MGE+∠GME=90°,∠GME+∠EMN=90°,
∴∠MGE=∠OMN.
在△GME和△MNO中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠MGE=∠NMO}\\{∠MEG=∠NOM}\\{MG=MN}\end{array}\right.$,
∴△GME≌△MNO(AAS),
∴ME=ON,EG=OM,
即-$\frac{5}{2}$b-2=-b.
解得b=-$\frac{4}{3}$.
EG=OM=-$\frac{5}{2}$b=$\frac{10}{3}$,
G點的坐標為(2,$\frac{10}{3}$);
同理:當點M在x軸負半軸時,G點的坐標為(2,-$\frac{10}{7}$);
②NG=MN,∠GNM=90°,過點N作NF⊥拋物線對稱軸與點F,如圖4所示.

∵∠ONG+∠MNO=90°,∠ONG+∠GNF=90°,
∴∠MNO=∠GNF.
在△GNF和△MNO中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠MNO=∠GNF}\\{∠MON=∠GFN}\\{NG=MN}\end{array}\right.$,
∴△GNF≌△MNO(AAS),
∴NF=ON,F(xiàn)G=OM,
即2=b.
FG=OM=|-$\frac{5}{2}$b|=5,EG=FG-ON=3,
G點的坐標為(2,-3);
同理:當點N在y軸負半軸時,EG=FG+ON=7,
即G點的坐標為(2,-7).
綜上可知:在拋物線的對稱軸上存在點G,使得△GMN是以MN為直角邊的等腰直角三角形,點G的坐標為(2,-7)、(2,-3)、(2,-$\frac{10}{7}$)或(2,$\frac{10}{3}$).

點評 本題考查了二次函數(shù)綜合題,(1)利用自變量與函數(shù)值的對應(yīng)關(guān)系,得出A、B點坐標是解題關(guān)鍵,又利用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式;(2)利用平行BC且與拋物線相切得出P點坐標是解題關(guān)鍵,利用相似三角形的性質(zhì)便于得出答案;(3)利用平移的性質(zhì)得出MN的解析式是解題關(guān)鍵,又利用全等三角形的性質(zhì)得出關(guān)于b的方程.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

13.某商店在一筆交易中賣了兩個進價不同的隨身聽,售價都為132元,按成本計算,其中一個盈利20%,另一個盈利10%,則該商店在這筆交易中共賺了34元.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.已知Rt△ABC,∠BAC=90°,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)得到△DEC(D與A是對應(yīng)點),直線DA與直線BE交于點F.

(1)求證:BF=EF;
(2)如圖2所示,點E落在射線CA上,連接CF交AB于點G,∠ABC的角平分線交CF于點H,P為BH上一點,且BH=4PH,直線AP交CF于點M,交BC于點N,若AF:AD=5:6,請你探究線段NP與MA之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

19.如圖,在△ABC中,以AC邊為直徑的⊙O交BC于點D,過點B作BG⊥AC交⊙O于點E、H,連AD、ED、EC.若BD=8,DC=6,則CE的長為2$\sqrt{21}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.把兩塊全等的直角三角板ABC和DEF疊放在一起,使三角板DEF的銳角頂點D與三角板ABC的斜邊中點O重合,DF經(jīng)過點B,其中∠ABC=∠DEF=90°,∠C=∠F=45°,AB=DE=4,把三角板ABC固定不動,讓三角板DEF繞點O逆時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為α.其中0°<α<90°,設(shè)射線DE與射線AB相交于點P,射線DF與線段BC相交于點Q.下面三個結(jié)論:
(1)△APD∽△CDQ;
(2)AP•CQ的值不變,為8;
(3)當45°≤α<90°時,設(shè)CQ=x,兩塊三角板重疊面積為$y=4-x-\frac{8-4x}{4-x}$.
其中正確的是( 。
A.(1)與(2)B.(1)與(3)C.(2)與(3)D.全正確

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.用正方形紙折疊:將正方形紙片的一角折疊,使點A落在點A′處,折痕為EF,再把BE折過去與EA′重合,EH為折痕.

(1)AE=A′E,BE=B′E,∠FEH=90°;
(2)將正方形的形狀大小完全一樣的四個角按上面的方式折疊就得到了圖2如圖所示的正方形EFGH,且不重合的部分也是一個正方形;
①若點A′、B′、C′、D′恰好是B′E、C′H、D′G、A′F的中點,若正方形A′B′C′D′的面積是4,則大正方形ABCD的面積是36;
②如圖3,A′E=B′H=C′G=D′F=3,正方形ABCD的周長比正方形A′B′C′D′的周長的2倍小36,你能求出正方形A′B′C′D′的邊長嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

3.若tanA=$\frac{\sqrt{2}}{4}$,則sinA的值是(  )
A.$\frac{4\sqrt{2}}{3}$B.$\frac{1}{3}$C.3D.$\frac{3\sqrt{2}}{4}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.化簡(-$\sqrt{3}$)2的結(jié)果是( 。
A.-3B.3C.±3D.9

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

1.在函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k<0)的圖象上有三點(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3),已知x1<x2<0<x3,那么下列各式中,正確的是(  )
A.y2>y1>y3B.y3>y1>y2C.y2>y3>y1D.y1>y3>y2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案