若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中有a-b+c=0,則該方程中必有一根是( 。
A、0B、1C、-1D、±1
考點(diǎn):一元二次方程的解
專題:
分析:把x=-1代入方程得出a-b+c,根據(jù)a-b+c=0即可得出答案.
解答:解:關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中有a-b+c=0,
∵當(dāng)x=-1時(shí),a×(-1)2+b×(-1)+c=0,即a-b+c=0,
∴該方程中必有一個(gè)根是-1.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)一元二次方程的解的理解和掌握,能熟練地運(yùn)用一元二次方程的解進(jìn)行計(jì)算是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

使等式成立
(1)x2+2x+
 
=(x+
 
2
(2)x2-6x+
 
=(x-
 
2
(3)4x2+4x+
 
=(2x+
 
2
(4)x2+3x+
 
=(x+
 
2
(5)x2-
7
2
x+
 
=(x-
 
2
(6)x2+
b
a
x+
 
=(x-
 
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):|
6
-3|-|2-
6
|=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列式子簡(jiǎn)化不正確的是(  )
A、+(-5)=-5
B、-(-0.5)=0.5
C、-(+1
1
2
)=1
1
2
D、-|+3|=-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式中不能用平方差公式計(jì)算的是( 。
A、(-x+y)(-x-y)
B、(a-2b)(2b+a)
C、(a-b)(a+b)(a2+b2
D、(a+b-c)(a+b-c)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為1cm,若邊長(zhǎng)增加2cm,則新正方形的面積增加了( 。
A、6cm2
B、5cm2
C、8cm2
D、7cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a為有理數(shù),則|a|-a是( 。
A、非負(fù)數(shù)B、負(fù)數(shù)C、零D、正數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖1,在Rt△CAB和Rt△ECD中,AC=CE,點(diǎn)D在邊BC的延長(zhǎng)線上,且∠ACE=∠B=∠D=90°.
(1)求證:△CAB≌△ECD.
(2)分別以圖1中的AB、AC、DE為邊作正方形,得圖2,已知正方形a、c的面積分別為11和5,求正方形b的面積.

(3)在直線l上依次擺放著4027個(gè)正方形(如圖3).已知斜著放置的2013個(gè)正方形的面積分別是1、2、3、…、2013,正放置的2014個(gè)正方形的面積依次是S1、S2、S3、S4、…、S2014,請(qǐng)猜想:S1+S2+S3+S4+…+S2014=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a、b為自然數(shù),且a+b=40.
(1)求a2+b2的最小值;
(2)求ab的最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案