對(duì)于代數(shù)式x2-4x+6的值的情況,小明作了如下探究的結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是(  )
A、只有當(dāng)x=2時(shí),x2-4x+6的值為2
B、x取大于2的實(shí)數(shù)時(shí),x2-4x+6的值隨x的增大而增大,沒(méi)有最大值
C、x2-4x+6的值隨x的變化而變化,但是有最小值
D、可以找到一個(gè)實(shí)數(shù)x,使x2-4x+6的值為0
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:利用二次函數(shù)的性質(zhì)分別判斷后即可確定正確的選項(xiàng).
解答:解:A、只有當(dāng)x=2時(shí),x2-4x+6的值為2,正確;
B、x取大于2的實(shí)數(shù)時(shí),x2-4x+6的值隨x的增大而增大,沒(méi)有最大值,正確;
C、x2-4x+6的值隨x的變化而變化,但是有最小值,正確;
D、錯(cuò)誤,因?yàn)閤2-4x+6=0無(wú)解,
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是能夠?qū)⒍魏瘮?shù)與一元二次方程有機(jī)的結(jié)合起來(lái),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7張如圖1的長(zhǎng)為a,寬為b(a>b)的小長(zhǎng)方形紙片,按圖2的方式不重疊地放在矩形ABCD內(nèi),未被覆蓋的部分(兩個(gè)矩形)用陰影表示.設(shè)左上角與右下角的陰影部分的面積的差為S,當(dāng)BC的長(zhǎng)度變化時(shí),按照同樣的放置方式,S始終保持不變,則a,b滿(mǎn)足
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果關(guān)于x的方程(m-5)x=0對(duì)任意x都成立,那么m的取值是( 。
A、0B、5C、-5D、任意有理數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算 
(1)-20+(-14)-(-18)-13
(2)(-2)2×5-(-2)3+4
(3)2(2b+3a)-3(2a-3b)
(4)a2b-[2(a2b-2a2c)-(2bc+a2c)].

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)拋物線(xiàn)y=x2+4x-k的頂點(diǎn)在x軸上,則k的值
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你先將式子
2008a
a2+2a+1
÷(1+
1
a-1
)化簡(jiǎn),然后從1,2,3中選擇一個(gè)數(shù)作為a的值代入其中求值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校初二(1)班40名學(xué)生的一次體育測(cè)驗(yàn),成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表:
成績(jī)(分)5060708090100
人數(shù)(名)2x10y42
(1)若這個(gè)班的體育平均成績(jī)是69分,列二元一次方程組求x和y的值;
(2)設(shè)該班40名學(xué)生體育成績(jī)的眾數(shù)為a,中位數(shù)為b,求a+b的立方根.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)(x+1)(x-3)=12  
(2)3(x-5)2=2(5-x)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)-21
2
3
+3
3
4
-
1
3
+
1
4
;
(2)-(-1)2014-12÷|-3+(-3)|.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案