如圖，AD∥BC，點(diǎn)E在BD的延長(zhǎng)線上，若∠DBC=25°，則∠ADE的度數(shù)為（　�。�
A、25°B、45°
C、155°D、165°
考點(diǎn)：平行線的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠ADB=∠DBC，再根據(jù)鄰補(bǔ)角的定義列式計(jì)算即可得解．
解答：解：∵AD∥BC，∠DBC=25°，
∴∠ADB=∠DBC=25°，
∴∠ADE=180°-∠ADB=180°-25°=155°．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平行線的性質(zhì)，鄰補(bǔ)角的定義，熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，數(shù)軸上與1，
2
對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A，B，點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)為C，設(shè)點(diǎn)C表示的數(shù)為x，求|x-
2
|+
x
2
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，數(shù)軸上點(diǎn)A所表示的實(shí)數(shù)為a，則a的值是（　�。�
A、
2
-1
B、
2
+1
C、-
2
-1
D、
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校在10月的校運(yùn)會(huì)上有15名同學(xué)參加女子百米賽跑，她們預(yù)賽的成績(jī)各不相同，取前7名參加決賽．小蔣同學(xué)已經(jīng)知道了自己的成績(jī)，她想知道自己能否進(jìn)入決賽，還需要知道這15名同學(xué)成績(jī)的（　�。�
A、方差B、中位數(shù)
C、極差D、平均數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一場(chǎng)籃比賽中，甲球員在距籃4米處跳投，球運(yùn)行的路線是拋物線，當(dāng)球運(yùn)行的水平距離為2.5米時(shí)，達(dá)到最大高度3.75米，然后球準(zhǔn)確落入籃圈．已知籃圈中心到地面的距離為3.05米．
（1）建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系，求拋物線的解析式；
（2）乙球員身高為1.91米，跳起能摸到的高度為3.15米，此時(shí)他上前封蓋，在離投籃甲球員2米處時(shí)起跳，問能否成功封蓋住此次投籃？
（3）在（2）條件下若乙球員想要成功封蓋甲球員的這次投籃，他離甲球員的距離至多要多少米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算：-22-3×3-1+(
3
-1)0；
（2）化簡(jiǎn)：(a-
1
a
)÷
a2-2a+1
a
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：△ABC在直角坐標(biāo)系中，A（1，0），B（4，0），C（3，2）
（1）將△ABC沿直線x=2翻折得到△DEF，畫出△DEF，寫出△DEF與△ABC重疊部分的面積為
 
；
（2）將△ABC繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△PMN，畫出△PMN，并寫出點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)N點(diǎn)的坐標(biāo)
 
；
（3）在（2）的條件下，求線段BC在旋轉(zhuǎn)過程中掃過的面積
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓錐的底面半徑為2cm，側(cè)面積為18πcm2，圓錐的母線長(zhǎng)是
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）
20
+
32
-(
5
+2
2
)；
（2）
4
2
(
2
+1)
(
7
+
3
)(
7
-
3
)
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案