已知⊙O的半徑為3cm，PO=5cm，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.點(diǎn)P在⊙O上 B.點(diǎn)P在⊙O外 C.點(diǎn)P在⊙O內(nèi) D.無(wú)法確定

B

【解析】

試題分析：判斷一個(gè)點(diǎn)圓的位置關(guān)系，主要看該點(diǎn)到圓心的距離與半徑之間的關(guān)系．

【解析】
由題意知⊙O的半徑為3cm，PO=5cm，

可知點(diǎn)P到圓心的距離大于r，

故點(diǎn)P在圓外，故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）九年級(jí)上3.2圓的軸對(duì)稱性1（解析版） 題型：?????

P為⊙O內(nèi)一點(diǎn)，且OP=2，若⊙O的半徑為3，則過(guò)點(diǎn)P的最短的弦是（ ）

A.1 B.2 C. D.2

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如圖所示：在平面直角坐標(biāo)系中，△OCB的外接圓與y軸交于A（0，），∠OCB=60°，∠COB=45°，則OC= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）九年級(jí)上3.1圓1（解析版） 題型：?????

已知⊙O半徑為5，線段OP=6，A為OP的中點(diǎn)，點(diǎn)A與⊙O的位置關(guān)系是（ ）

A.點(diǎn)A在⊙O內(nèi) B.點(diǎn)A在⊙O上 C.點(diǎn)A在⊙O外 D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）九年級(jí)上3.1圓1（解析版） 題型：?????

在△ABC中，I是外心，且∠BIC=130°，則∠A的度數(shù)是（ ）

A.65° B.115° C.65°或115° D.65°或130°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）九年級(jí)上3.1圓1（解析版） 題型：?????

在研究圓的有關(guān)性質(zhì)時(shí)，我們?cè)鲞^(guò)這樣的一個(gè)操作“將一張圓形紙片沿著它的任意一條直徑翻折，可以看到直徑兩側(cè)的兩個(gè)半圓互相重合”．由此說(shuō)明（ ）

A.圓的直徑互相平分

B.垂直弦的直徑平分弦及弦所對(duì)的弧

C.圓是中心對(duì)稱圖形，圓心是它的對(duì)稱中心

D.圓是軸對(duì)稱圖形，任意一條直徑所在的直線都是它的對(duì)稱軸

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）九年級(jí)上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)2（解析版） 題型：解答題

已知反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=kx﹣2的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（a，﹣4），且一次函數(shù)y=kx﹣2的圖象與x軸交于點(diǎn)B．

（1）求a、k的值；

（2）若拋物線y=x2+bx+c過(guò)點(diǎn)A、B，求此拋物線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）九年級(jí)上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)2（解析版） 題型：填空題

函數(shù)y=﹣2（x﹣1）2+3的最大值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）九年級(jí)上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)1（解析版） 題型：?????

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象開(kāi)口向上，并經(jīng)過(guò)點(diǎn)（﹣2，0），（1，1）．下列結(jié)論正確的是（ ）

A.當(dāng)x＜0時(shí)，函數(shù)值y隨x的增大而增大 B.當(dāng)x＞0時(shí)，函數(shù)值y隨x的增大而減小

C.當(dāng)x＜0時(shí)，函數(shù)值y隨x的增大而減小 D.當(dāng)x＞0時(shí)，函數(shù)值y隨x的增大而增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案