連在一起的五個(gè)小正方形紙板可以折疊成一個(gè)無蓋的盒子，如：
（1）請(qǐng)你再畫出一個(gè)符合上面要求但與圖所示不同的圖；
（2）現(xiàn)有一張3×5的長方形紙板，請(qǐng)你把它分割成三片，每片都可以折成一個(gè)無蓋的盒子，在圖上畫出分割線．
（1）如圖1所示：

（2）如圖2所示．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，△ABC是某村一遍若干畝土地的示意圖，在黨的“十六大”精神的指導(dǎo)下，為進(jìn)一步加大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度，某村決定把這塊土地平均分給四位“花農(nóng)”種植，請(qǐng)你幫他們分一分，提供兩種分法．要求：畫出圖形，并簡要說明分法．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知四邊形ABCD，按下列語句作圖（不必寫結(jié)論），并回答問題．
（1）過點(diǎn)A作BD的平行線AE，交CB的延長線于點(diǎn)E，連接DE；
（2）過點(diǎn)D作AE的垂線DF，垂足為點(diǎn)F；
（3）寫出與四邊形ABCD面積相等的三角形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，△ABC是鈍角三角形，請(qǐng)用尺規(guī)畫出△ABC的外接圓．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，點(diǎn)A在直線l上，請(qǐng)?jiān)谥本�l上另找一點(diǎn)C，使△ABC是等腰三角形．請(qǐng)找出所有符合條件的點(diǎn)，并簡要說明作法，保留作圖痕跡．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是在方格紙上畫出的小旗圖案，若用（0，0）表示A點(diǎn)，（0，4）表示B點(diǎn)，那么C點(diǎn)的位置可表示為（　　）
A．（0，3）B．（2，3）C．（3，2）D．（3，0）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，已知四邊形ABCD是由邊長為2的三個(gè)等邊三角形拼成的，請(qǐng)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，并寫出四邊形ABCD各頂點(diǎn)的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，按下列要求作圖（不寫作法）：
（1）畫出線段AC和射線AD；
（2）在射線AD上，作出線段AE，使得AE=AB-AC．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知矩形ABCD三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A（0，2），B（0，0），C（3，0），則D的坐標(biāo)是（　�。�
A．（3，2）B．（2，3）C．（0，2）D．（-3，0）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案