因為數(shù)學(xué)公式=1-數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式,…,數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式
所以數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+…+數(shù)學(xué)公式=(1-數(shù)學(xué)公式)+(數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式)+(數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式)+…+(數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式)=1-數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式+…+數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式=1-數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式
上面的求和的方法是通過逆用分數(shù)減法法則,將和式中各分數(shù)轉(zhuǎn)化成兩個數(shù)之差,使得除首、末兩項外中間項可以互相抵消,從而達到求和的目的.通過閱讀,你一定學(xué)會了一種解決問題的方法.請你用學(xué)到的方法計算:
(1)數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+…+數(shù)學(xué)公式
(2)數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+…+數(shù)學(xué)公式

解:(1)原式=1-+-+…+=1-;

(2)原式=+++…+)=
分析:(1)根據(jù)題目中提供的方法,能夠把各個分數(shù)分別進行拆分,有規(guī)律地達到抵消的目的;
(2)結(jié)合(1)中的方法,發(fā)現(xiàn)只需提取就變成了(1)中的式子.
點評:此題主要是運用了同分母的分數(shù)相加的運算法則的逆運算進行對一個分數(shù)的拆分,從而達到抵消的目的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小穎為學(xué)校聯(lián)歡會設(shè)計了一個“配紫色”的游戲:下面是兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,每個轉(zhuǎn)盤被分成面積相等的幾個扇形,游戲者同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,如精英家教網(wǎng)果轉(zhuǎn)盤A轉(zhuǎn)出了紅色,轉(zhuǎn)盤B轉(zhuǎn)出了藍色,那么他就贏了,因為紅色和藍色在一起配成了紫色.
(1)利用樹狀圖或列表的方法表示出游戲所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)游戲者獲勝的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先閱讀理解,再回答問題.
因為
12+1
=
2
,且1<
2
<2,所以
12+1
的整數(shù)部分是1;
因為
22+2
=
6
,且2<
6
<3,所以
22+2
的整數(shù)部分是2;
因為
32+3
=
12
,且3<
12
<4,所以
32+3
的整數(shù)部分是3.
以此類推,我們會發(fā)現(xiàn)
n2+n
(n為正整數(shù))的整數(shù)部分是
 
.請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

38、今天是星期天,那么再過2100是星期幾?大家都知道,一個星期有7天,要解決這個問題,我們只需知道2100被7除的余數(shù)是多少,假設(shè)余數(shù)是1,因為今天是星期天,那么再過這么多天就是星期一;假設(shè)余數(shù)是2,那么再過這么多天就是星期二;假設(shè)余數(shù)是3,那么再過這么多天就是星期三…
因此,我們就用下面的實踐來解決這個問題.首先通過列出左側(cè)的算式,可以得出右側(cè)的結(jié)論:
(1)21=0×7+2顯然21被7除的余數(shù)為2;
(2)22=0×7+4顯然22被7除的余數(shù)為4;
(3)23=1×7+1顯然23被7除的余數(shù)為1;
(4)24=2×7+2顯然24被7除的余數(shù)為2;
(5)25=
4×7+4
,顯然25被7除的余數(shù)為
4

(6)26=
9×7+1
,顯然26被7除的余數(shù)為
1
;
(7)27=
18×7+2
,顯然27被7除的余數(shù)為
2


然后仔細觀察右側(cè)的結(jié)果所反映出的規(guī)律,我們可以猜想出2100被7除的余數(shù)是
2

所以,再過2100天必是星期

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1、某工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品,每件產(chǎn)品的出廠價為50元,其成本為25元.因為在生產(chǎn)過程中,平均每生產(chǎn)一件產(chǎn)品有0.5立方米污水排出,所以為了凈化環(huán)境,工廠設(shè)計兩種方案對污水進行處理,并準備實施.
方案一:工廠污水先凈化處理后再排出,每處理1立方米污水所用原料為2元,并且每月排污設(shè)備損耗費為30000元;
方案二:工廠將污水排到污水廠處理,每處理1立方米需付14元的排污費.
問:(1)設(shè)工廠每月生產(chǎn)x件產(chǎn)品,每月利潤為y元,分別求出依方案一和方案二處理污水時,y和x的關(guān)系式;(利潤=總收入-總支出)
(2)當工廠每月生產(chǎn)6000件產(chǎn)品時,采用哪種污水處理方案可以節(jié)約支出,使工廠得到更多的利潤?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先閱讀后解題.
已知m2+2m+n2-6n+10=0,求m和n的值
解:把等式的左邊分解因式:(m2+2m+1)+(n2-6n+9)=0
即(m+1)2+(n-3)2=0
因為(m+1)2≥0,(n-3)2≥0
所以m+1=0,n-3=0即m=-1,n=3.
利用以上解法,解下列問題:已知:x2-4x+y2+y+4
14
=0,求x和y的值.

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