如圖,有一塊鐵片下腳料,其外輪廓中的曲線是拋物線的一部分,要裁出一個等邊三角形,使其一個頂點與拋物線的頂點重合,另外兩個頂點在拋物線上,求這個等邊三角形的邊長(結(jié)果精確到,).
(1)點A的坐標(biāo)為(1,0),點B的坐標(biāo)為(3,0);(2).
解析試題分析:以拋物線的頂點O為坐標(biāo)原點,過點O作直線AB的平行線和垂線分別作為x軸和y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,設(shè)拋物線解析式為y=ax2(a≠0),利用已知數(shù)據(jù)求出a的值,再利用等邊三角形的性質(zhì)計算即可.
試題解析:以拋物線的頂點O為坐標(biāo)原點,過點O作直線AB的平行線和垂線分別作為x軸和y軸,建立平面直角坐標(biāo)系.
則D(3,-6)
設(shè)拋物線解析式為y=ax2(a≠0),
∵D(3,-6)在拋物線上代入得:a=?,
∴y=?x2,
∵△ABO是等邊三角形,
∴OH=BH,
設(shè)B(x,?x),
∴?x=?x2,
∴x1=0(舍),x2=,
∴BH=,AB=3≈5.2(dm),
答:等邊三角形的邊長為5.2dm
考點: 二次函數(shù)的應(yīng)用.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知直線分別與y軸、x軸相交于A、B兩點,與二次函數(shù)的圖像交于A、C兩點.
(1)當(dāng)點C坐標(biāo)為(,)時,求直線AB的解析式;
(2)在(1)中,如圖,將△ABO沿y軸翻折180°,若點B的對應(yīng)點D恰好落在二次函數(shù)的圖像上,求點D到直線AB的距離;
(3)當(dāng)-1≤x≤1時,二次函數(shù)有最小值-3,求實數(shù)m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
二次函數(shù)的圖象與x軸交于點A(-1, 0),與y軸交于點C(0,-5),且經(jīng)過點D(3,-8).
(1)求此二次函數(shù)的解析式和頂點坐標(biāo);
(2)請你寫出一種平移的方法,使平移后拋物線的頂點落在原點處,并寫出平移后拋物線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△OBC的兩條直角邊分別落在x軸、y軸上,且OB=1,OC=3,將△OBC繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△OAE,將△OBC沿y軸翻折得到△ODC,AE與CD交于點F.
(1)若拋物線過點A、B、C, 求此拋物線的解析式;
(2)求△OAE與△ODC重疊的部分四邊形ODFE的面積;
(3)點M是第三象限內(nèi)拋物線上的一動點,點M在何處時△AMC的面積最大?最大面積是多少?求出此時點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知二次函數(shù)為常數(shù),且.
(1)求證:不論為何值,該函數(shù)的圖象與軸總有兩個公共點;
(2)設(shè)該函數(shù)的圖象的頂點為C,與軸交于A,B兩點,當(dāng)△ABC的面積等于2時,求的值.
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已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線過點A(6,0)和點B(3,).
(1)求拋物線的解析式;
(2)將拋物線沿x軸翻折得拋物線,求拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點M,使與相似?如果存在,求出點M的坐標(biāo);如果不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知△OAB的頂點A(﹣6,0),B(0,2),O是坐標(biāo)原點,將△OAB繞點O按順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△ODC.
(1)寫出C,D兩點的坐標(biāo);
(2)求過A,D,C三點的拋物線的解析式,并求此拋物線頂點E的坐標(biāo);
(3)證明AB⊥BE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知:為邊長是的等邊三角形,四邊形為邊長是6的正方形. 現(xiàn)將等邊和正方形按如圖①的方式擺放,使點與點重合,點、、在同一條直線上,從圖①的位置出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿方向向右勻速運動,當(dāng)點與點重合時暫停運動,設(shè)的運動時間為秒().
(1)在整個運動過程中,設(shè)等邊和正方形重疊部分的面積為,請直接寫出與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如圖②,當(dāng)點與點重合時,作的角平分線交于點,將繞點逆時針旋轉(zhuǎn),使邊與邊重合,得到. 在線段上是否存在點,使得為等腰三角形. 如果存在,求線段的長度;若不存在,請說明理由.
(3)如圖③,若四邊形為邊長是的正方形,的移動速度為每秒 個單位長度,其余條件保持不變. 開始移動的同時,點從點開始,沿折線以每秒個單位長度開始移動,停止運動時,點也停止運動. 設(shè)在運動過程中,交折線于點,則當(dāng)時,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知拋物線與x軸交于點B、C,與y軸交于點E,且點B在點C的左側(cè).
(1)若拋物線過點M(-2,-2),求實數(shù)a的值;
(2)在(1)的條件下,解答下列問題:
①求出△BCE的面積;
②在拋物線的對稱軸上找一點P,使CP+EP的值最小,求出點P的坐標(biāo).
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