在平面直角坐標系xOy中,已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過原點及點A(1,2),與x軸相交于另一點B(3,0),將點B向右平移3個單位得點C.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點M在線段OC上,平面內(nèi)有一點Q,使得四邊形ABMQ為菱形,求點M坐標;
(3)點P在線段OC上,從O點出發(fā)向C點運動,過P點作x軸的垂線,交直線AO于D點,以PD為邊在PD的右側(cè)作正方形PDEF(當P點運動時,點D、點E、點F也隨之運動);
①當點E在二次函數(shù)的圖像上時,求OP的長;
②若點P從O點出發(fā)向C點做勻速運動,速度為每秒1個單位長度,若P點運動t秒時,直線AC與以DE為直徑的⊙M相切,直接寫出此刻t的值.
(1)y=-x2+3x;(2)(1,0)或(3-2,0)或(3+2,0);(3)或.
解析試題分析:(1)可設(shè)二次函數(shù)的解析式為y=ax2+bx+c,利用二次函數(shù)的圖象經(jīng)過原點及點A(1,2),B(3,0),分別代入求出a,b,c的值即可;
(2)分M是AB的垂直平分線與x軸的交點;M在B點左邊并且BM=AB;M在B點右邊并且BM=AB;三種情況討論可得點M坐標;
(3)①過A點作AH⊥x軸于H點,根據(jù)DP∥AH,得出△OPD∽△OHA,進而求出OP的長;
②分兩種情況討論,求出t的值即可.
試題解析:(1)設(shè)二次函數(shù)的解析式為y=ax2+bx+c,
∵二次函數(shù)的圖象經(jīng)過原點及點A(1,2),B(3,0),
∴,
解得.
故二次函數(shù)解析式為:y=-x2+3x;
(2)M是AB的垂直平分線與x軸的交點,點M坐標是(1,0);
M在B點左邊并且BM=AB,點M坐標是(3-2,0);
M在B點右邊并且BM=AB,點M坐標是(3+2,0);
故點M坐標為(1,0)或(3-2,0)或(3+2,0);
(3)①由已知可得C(6,0)
如圖:過A點作AH⊥x軸于H點,
∵DP∥AH,
∴△OPD∽△OHA,
∴,
即,
∴PD=2a,
∵正方形PDEF,
∴E(3a,2a),
∵E(3a,2a)在二次函數(shù)y1=-x2+3x的圖象上,
∴a=;
即OP=.
②直線AC與以DE為直徑的⊙M相切,此刻t的值為:或.
考點:二次函數(shù)綜合題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標系中,直線與拋物線y=ax2+bx-3(a≠0)交于A、B兩點,點A在x軸上,點B的縱坐標為5.點P是直線AB下方的拋物線上的一動點(不與點A、B重合),過點P作x軸的垂線交直線AB于點C,作PD⊥AB于點D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)點P的橫坐標為m.
①用含m的代數(shù)式表示線段PD的長,并求出線段PD長的最大值;
②連結(jié)PB,線段PC把△PDB分成兩個三角形,是否存在適合的m的值,使這兩個三角形的面積比為1:2.若存在,直接寫出m的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
在平面直角坐標系中,已知二次函數(shù)的圖象與軸相交于點,頂點為,點在這個二次函數(shù)圖象的對稱軸上.若四邊形是一個邊長為2且有一個內(nèi)角為的菱形.求此二次函數(shù)的表達式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知二次函數(shù)與x軸交于A(1,0)、B(3,0)兩點;二次函數(shù)的頂點為P.
(1)請直接寫出:b=_______,c=___________;
(2)當∠APB=90°,求實數(shù)k的值;
(3)若直線與拋物線L2交于E,F(xiàn)兩點,問線段EF的長度是否發(fā)生變化?如果不發(fā)生變化,請求出EF的長度;如果發(fā)生變化,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,直角梯形OABC中,AB∥OC,點A坐標為(0,6),點C坐標為(3,0),BC=,一拋物線過點A、B、 C.
(1)填空:點B的坐標為 ;
(2)求該拋物線的解析式;
(3)作平行于x軸的直線與x軸上方的拋物線交于點E 、F,以EF為直徑的圓恰好與x軸相切,求該圓的半徑.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A、B兩點,其中A點坐標為(-1,0), 點C(0,5),點D(1,8)在拋物線上,M為拋物線的頂點.求
(1)拋物線的解析式;
(2)求△MCB的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,點A、B的坐標分別為(8,0)、(0,6).動點Q從點O、動點P從點A同時出發(fā),分別沿著OA方向、AB方向均以1個單位長度/秒的速度勻速運動,運動時間為t(秒)(0<t≤5).以P為圓心,PA長為半徑的⊙P與AB、OA的另一個交點分別為C、D,連接CD、QC.
(1)求當t為何值時,點Q與點D重合?
(2)設(shè)△QCD的面積為S,試求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求S的最大值;
(3)若⊙P與線段QC只有一個交點,請直接寫出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某菜農(nóng)搭建了一個橫截面為拋物線的大棚,尺寸如圖:
(1)如圖建立平面直角坐標系,使拋物線對稱軸為y軸,求該拋物線的解析式;
(2)若需要開一個截面為矩形的門(如圖所示),已知門的高度為1.60米,那么門的寬度最大是多少米(不考慮材料厚度)?(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像經(jīng)過A(-1,0),B(3,0),C(0,-3)三點,求這個二次函數(shù)的解析式.
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