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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答下列問(wèn)題.

(1)圖中的細(xì)菌從形態(tài)上看應(yīng)屬于菌.遺傳物質(zhì)存在于圖中[]所指的結(jié)構(gòu)中.
(2)當(dāng)[④]所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體叫 , 以抵抗不良環(huán)境.
(3)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 . 與植物細(xì)胞相比,沒(méi)有 , 所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型.
(4)能使牛奶轉(zhuǎn)化成酸奶的細(xì)菌是 . 如該細(xì)菌在適宜條件下每30分鐘繁殖一代,那么10小時(shí)后細(xì)菌的數(shù)目是個(gè).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】土壤中的水進(jìn)入根毛細(xì)胞的途徑是

A.細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞壁液泡 B.細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜液泡

C.細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡 D.細(xì)胞膜細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)液泡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】嚴(yán)重的蝗災(zāi)往往和嚴(yán)重的旱災(zāi)相伴而生,干旱對(duì)于蝗蟲(chóng)的繁殖、生長(zhǎng)發(fā)育和存活有益,同時(shí),干旱會(huì)使蛙等蝗蟲(chóng)的天敵數(shù)量銳減.如圖為我國(guó)西北部?jī)?nèi)陸某大型人工牧場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖.某年大旱,該處爆發(fā)了嚴(yán)重的蝗災(zāi).請(qǐng)分析回答問(wèn)題.

(1)除圖中生物外,該生態(tài)系統(tǒng)至少還應(yīng)有成分.
(2)草通過(guò)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能輸入生態(tài)系統(tǒng),圖中共有條食物鏈,處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,由于的消耗,能量從一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減的.
(4)細(xì)菌、真菌、蚯蚓是這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的 . 蘑菇體內(nèi)儲(chǔ)存的能量(能/不能)傳遞給植物.
(5)蝗災(zāi)會(huì)破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡,影響牧草的產(chǎn)量和質(zhì)量,進(jìn)而影響畜牧業(yè)的發(fā)展.你認(rèn)為在大旱之年治理蝗災(zāi)、提高牧草產(chǎn)量和質(zhì)量,可以采取的生物學(xué)治理措施是:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中④和⑤合稱為
(2)若昆蟲(chóng)吃掉了圖中③ , 則該花一定不能結(jié)出
(3)我們吃的桃仁是 , 是由發(fā)育而來(lái)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是顯微鏡視野中的人口腔上皮細(xì)胞,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

A.據(jù)圖可知,刮取的人口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水中是均勻涂抹的
B.圖中人口腔上皮細(xì)胞不清楚,可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的
C.視野中可觀察到人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)
D.視野中光線過(guò)強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小王同學(xué)為了探究溫度對(duì)扦插枝條生根的影響,設(shè)計(jì)了以下幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中最為合理的一項(xiàng)是(

A.低溫、室溫 B.高溫、室溫 C.高溫、低溫 D.高溫、室溫、低溫

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)你做引體向上運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生這種力量是依靠肌肉收縮,最主要的肌肉是

A.肱二頭肌 B.肱三頭肌 C.斜方肌 D.三角肌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】今年,我國(guó)“二孩”生育政策開(kāi)始實(shí)行,有一對(duì)夫婦準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子,這對(duì)夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中②是母親產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞,其染色體的組成可表示為
(2)③是一個(gè)新生命的起點(diǎn),③發(fā)育成胎兒的場(chǎng)所為
(3)遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對(duì) . 假如一個(gè)性狀總是由父親直接傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么,決定這個(gè)形狀的基因最可能的位置是位于染色體上.
(4)已知雙眼皮是由顯性基因(B)決定的.若乙圖是控制甲圖女孩眼皮性狀的一對(duì)基因,則父親、母親的基因組成分別是
(5)這對(duì)夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是 . 該男孩雙眼皮的基因組成是
(6)若母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù),這種性狀(填“能”或“不能”)遺傳給后代.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞的表述,正確的是

A.植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁

B.植物細(xì)胞都有葉綠體

C.植物細(xì)胞放在清水中一段時(shí)間會(huì)吸水脹破

D.西瓜甘甜可口的主要原因是西瓜細(xì)胞液中含有較多的糖分

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)光合作用的敘述中,說(shuō)法不正確的是

A.光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

B.光合作用必須在光下才能進(jìn)行

C.綠色植物所有的器官和細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用

D.綠色植物通過(guò)光合作用為生物圈中其他生物提供了基本的食物來(lái)源

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同步練習(xí)冊(cè)答案