水蜜桃香甜美味,是大家喜愛的水果。右圖Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)及來源示意圖,Ⅲ是水蜜桃果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:

1)圖Ⅰ表示的是花結(jié)構(gòu)中的 。

2)當(dāng)花粉落在雌蕊柱頭上后,長出花粉管;ǚ酃苓M(jìn)入胚珠內(nèi)部時(shí),釋放出 ,胚珠里的卵細(xì)胞和一個(gè)精子結(jié)合形成 ,完成受精作用。植物完成受精作用之后,花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭、花柱等結(jié)構(gòu)隨之凋謝,胚珠發(fā)育成為 ,子房發(fā)育成為

3)決定水蜜桃香甜美味的遺傳物質(zhì)貯存在圖Ⅲ中的[ ] 中。

 

1)雌蕊 (2精子 受精卵 種子 果實(shí)31 細(xì)胞核

【解析】

試題分析:1表示的是花結(jié)構(gòu)中的雌蕊,雌蕊包括柱頭、花柱和子房

2花粉落在雌蕊柱頭上,在柱頭上黏液的作用下,花粉開始萌發(fā),形成花粉管,花粉管穿過柱頭和花柱,到達(dá)子房,在花粉管萌發(fā)的過程中,花粉管中的生殖核進(jìn)行有絲分裂并形成兩粒精子,花粉管通過珠孔進(jìn)入胚珠內(nèi)部后,頂端破裂,釋放出兩粒精子,其中一粒與卵細(xì)胞結(jié)合,另一粒與中央的兩個(gè)極核融合,完成雙受精過程,子房繼續(xù)發(fā)育,最終形成果實(shí),其中的胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚;

3)圖1是細(xì)胞核,是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,里面有主要的遺傳物質(zhì)

考點(diǎn):本題考查的是花的結(jié)構(gòu),果實(shí)和種子的形成,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握花的結(jié)構(gòu)、果實(shí)和種子的形成等內(nèi)容。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016屆黑龍江大慶第十四中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

取一個(gè)成熟的番茄果實(shí),用開水燙過后就會(huì)在其表面撕下一層皮,這層皮屬于: ( )

A.機(jī)械組織 B.保護(hù)組織 C.輸導(dǎo)組織 D.營養(yǎng)組織

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:判斷題

細(xì)胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。 ( )

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的環(huán)境因素是( )

A.空氣 B.C.溫度 D.濕度

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

被稱為地球之“肺”的是

A.草原 B.針葉林 C.沼澤地 D.熱帶雨林

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:填空題

地球上所有的生物都生活在生物圈這一最大的生態(tài)系統(tǒng)中。 是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,它們通過 利用太陽光能,把 和水變成貯存能量的 (主要是淀粉),并釋放 ,為各種生物的生活提供物質(zhì)和能量。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

2014年山東省運(yùn)動(dòng)會(huì)將在濟(jì)寧市舉辦,為當(dāng)好東道主,園林工人正美化、綠化濟(jì)寧城,右圖所示正在給一些剛移栽的樹木輸液(主要成分是水和無機(jī)鹽)。為提高樹的成活率,你認(rèn)為輸液管的針頭必須插入到樹干的( )

A.樹皮B.木質(zhì)部C.韌皮部D.形成層

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

制作面包的面粉主要來自于小麥種子結(jié)構(gòu)中的( )

A.胚B.胚芽C.胚乳D.子葉

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

一棵古樹仍能生長的原因是植物體內(nèi)有( )

A.分生組織B.輸導(dǎo)組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案