【題目】切開(kāi)蘋(píng)果、梨等水果時(shí)會(huì)流出一些汁液，主要是細(xì)胞質(zhì)．

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液．
所以答案是：錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)藻類(lèi)植物描述中，正確的是（ ）
A.有多細(xì)胞，也有單細(xì)胞
B.有根莖葉分化
C.結(jié)構(gòu)復(fù)雜
D.都生活在海洋中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，實(shí)線箭頭表示血液流動(dòng)方向，虛線箭頭表示氣體運(yùn)動(dòng)方向，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）在心臟的四個(gè)腔中，⑥代表右心室，③代表________。

（2）圖中②指的是________，⑧指的是主動(dòng)脈。

（3）血液由⑥射出，流經(jīng)①、②至③的循環(huán)途徑叫________，血液由④射出，流經(jīng)⑧至⑤的循環(huán)途徑叫_________。

（4）圖中A處進(jìn)行著_________之間的氣體交換，結(jié)果血液由________________。B處進(jìn)行著__________之間的氣體交換，結(jié)果血液由____________________。

（5）某人不小心煤氣中毒，則氣體最先到達(dá)心臟的_________（填序號(hào)）， 如果靜脈注射點(diǎn)滴，則最先到達(dá)心臟的_________（填序號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】連線

A.林奈 a.DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

B.沃森和克里克 b.生物分類(lèi)系統(tǒng)

C.哈維 c.物種起源與生物進(jìn)化的理論

D.達(dá)爾文 d.血液循環(huán)

E.拉馬克 e.首次提出生物學(xué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】特色美食肉粽主要原料是糯米、豬肉等。關(guān)于肉粽在消化系統(tǒng)的變化，下列說(shuō)法正確的是

A. 豬肉中的脂肪從①處開(kāi)始消化

B. 糯米中的淀粉從③處開(kāi)始消化

C. 豬肉中的蛋白質(zhì)在④處被消化為氨基酸

D. 肉粽消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在②處吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫______，血流路徑是：4→7→組織細(xì)胞→8→1．該路線較遠(yuǎn)，與其功能相適應(yīng)，心壁最厚的是______．

（2）肺循環(huán)的路線是：血液由[____ ]出發(fā)經(jīng)5流經(jīng)肺泡到6最后流回3，血液成分發(fā)生了變化，______血變成了______血．

（3）同側(cè)心房與心室之間有______________，心室與動(dòng)脈之間有______________，使血液只能按一定方向流動(dòng)，而不能倒流。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系，下列分析正確的是（ ）

A. 圖中的食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B. 蛙和田鼠之間存在競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系

C. 蛇大量減少不會(huì)影響食草昆蟲(chóng)的數(shù)量

D. 噴灑農(nóng)藥后有毒物質(zhì)積累最多是農(nóng)作物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中不同生物扮演著各不相同的角色，從而使生態(tài)系統(tǒng)能夠正常地運(yùn)轉(zhuǎn)。如圖中甲、乙代表兩類(lèi)不同的生物，①②代表生理過(guò)程，A代表某種物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖作答（[ ]內(nèi)填序號(hào)）：

（1）甲是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者，通過(guò)過(guò)程[_____]_____作用合成有機(jī)物構(gòu)建自身，并養(yǎng)育了生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物。

（2）動(dòng)物和甲之間構(gòu)成了_____關(guān)系，使生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量沿著_____流動(dòng)。

（3）乙將甲和動(dòng)物的遺體分解為二氧化碳、水和物質(zhì)[A]_____。它參與了生態(tài)系統(tǒng)的_____循環(huán)。

（4）生物體主要通過(guò)過(guò)程[_____]為生命活動(dòng)提供能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的呼吸組圖

(一)、圖表示人體呼吸時(shí)，膈的不同活動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)據(jù)圖回答（填字母）。

肺內(nèi)氣壓最大的狀態(tài)是_____。膈收縮最緊張的狀態(tài)是_____。

（二）、圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答：

(1)實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)分別模擬人體的①_____，②_____③_____，

(2)圖1模擬的是人體在_____時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌_____，胸廓的容積_____，肺內(nèi)氣壓_____外界氣壓。

(3)若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足，因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廓左右徑和_____徑的變化。

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