（     ）利用航天育種培育成的太空椒結(jié)出的果實(shí)大，這一變異可以遺傳。
對

試題分析：按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異，有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的，按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代，普通甜椒的種子衛(wèi)星搭載后，在通過強(qiáng)輻射，微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異，經(jīng)選擇培育成太空椒，因此是遺傳物質(zhì)改變引起的變異適于可遺傳的變異。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，考查了太空育種可能誘發(fā)生物產(chǎn)生可遺傳的、對人類有益的變異，熟記生物變異的原因。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

把一種生物的某一個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的______________中，使之表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的___________，這樣的生物稱轉(zhuǎn)基因生物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列的幾種變異中，屬于不遺傳的變異的是    (    )
A．路邊的車前草長的瘦小，而同種車前草在田邊生長得卻很肥大
B．紅花紫茉莉被白花紫茉莉傳粉后，生出粉花紫茉莉
C．透明金魚與不透明金魚雜交，生出了五花魚(既有透明部分，也有不透明部分)的后代
D．父親的血型為A型，母親為B型，卻生下了血型為O型的子女

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“超級雜交水稻”畝產(chǎn)已經(jīng)突破900公斤，它的培育者是
A．法布爾B．袁隆平C．巴斯德D．馬克·吐溫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一對同卵雙胞胎姐妹長大成人后，妹妹比姐姐高１０ｃｍ，下面敘述中，正確的是
A．妹妹的子女一定比妹妹的低　　　　　
B．妹妹長得高屬于可遺傳的變異
C．姐妹倆身高的差異，可能是環(huán)境造成的
D．姐姐長得矮能傳給后代子女

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物在繁衍的過程中，會不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是可以遺傳的，這些不斷發(fā)生的變異是生物       的基礎(chǔ)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列變異中，屬于不遺傳的變異是
A．視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子
B．家兔的毛色有白色、黑色、灰色
C．玉米地中常出現(xiàn)的白化苗
D．暑假后同學(xué)們在軍訓(xùn)一段時(shí)間后膚色變黑

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是
A．變異能使生物產(chǎn)生多種類型
B．變異一定對生物后代個(gè)體不利
C．變異通常對生物個(gè)體沒有影響
D．變異一定對生物后代個(gè)體有利

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家將某細(xì)菌的一種毒蛋白基因轉(zhuǎn)入到普通棉花細(xì)胞內(nèi)，培育出了抗蟲棉。這利用了
A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．蛋白質(zhì)的多樣性

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同步練習(xí)冊答案