下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是
A.變異能使生物產(chǎn)生多種類型
B.變異一定對(duì)生物后代個(gè)體不利
C.變異通常對(duì)生物個(gè)體沒(méi)有影響
D.變異一定對(duì)生物后代個(gè)體有利
A

試題分析:變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象,按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異,有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的,按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異,可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代,由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代,因此引起變異的原因,首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同,其次與環(huán)境也有關(guān)系。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握變異的類型。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪一個(gè)生物變異現(xiàn)象是可遺傳的變異
A.黑發(fā)染成金黃色
B.皮膚較白的人常在陽(yáng)光下曝曬皮膚變得黝黑
C.玉米的白化苗
D.暗處培養(yǎng)的韭菜呈黃色

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

(     )利用航天育種培育成的太空椒結(jié)出的果實(shí)大,這一變異可以遺傳。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多,請(qǐng)回答:

⑴ 在轉(zhuǎn)基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠個(gè)體的      ,控制這個(gè)性狀是大鼠生長(zhǎng)                基因      
⑵ 在生物代代繁衍的過(guò)程中,傳下是         ,而不是           。
⑶ 性狀與基因之間的關(guān)系是        決定          。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

轉(zhuǎn)基因動(dòng)植物是指被導(dǎo)入哪種物質(zhì)的動(dòng)植物
A.內(nèi)源基因B.外源基因C.外源染色體  D.外源DNA

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下性狀的變化不是由基因控制的為   (    )
A.小白鼠生出轉(zhuǎn)基固超級(jí)鼠
B.經(jīng)常曬太陽(yáng)使皮膚變得較黑。
C.雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子
D.紅果番茄植株上結(jié)出黃果番茄

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列方法產(chǎn)生的變異不能遺傳的是(   )
A.加強(qiáng)水肥管理,使農(nóng)作物健壯
B.進(jìn)行品種雜交之后進(jìn)行選育
C.用射線和藥物處理種子后進(jìn)行選育
D.利用轉(zhuǎn)基因方法獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

目前人們認(rèn)為很理想的一種生物反應(yīng)器是:
A.心臟生物反應(yīng)器B.胃腸生物反應(yīng)器
C.乳房生物反應(yīng)器D.肝臟生物反應(yīng)器

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在“探究花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中,需要對(duì)大小不同的花生果實(shí)進(jìn)行取樣,從理論上分析,下列樣本數(shù)量的選擇最能反映花生果實(shí)大小性狀差異的是
A.在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取10粒
B.在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取20粒
C.在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取30粒
D.在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取40粒

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同步練習(xí)冊(cè)答案