鳥類的生殖和發(fā)育都經(jīng)過求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等階段。（ ）
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鳥類的生殖是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生．其生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個(gè)過程．并不是所有的鳥類都有這些繁殖行為，例如，杜鵑就不筑巢、不育雛、不孵化．但鳥類必須具備的繁殖過程有求偶、交配、產(chǎn)卵．所以這句話不對(duì)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

愛迪生小時(shí)候孵雞蛋但沒有孵化出小雞來，根本原因是（     ）。
A．他沒有羽毛B．他沒有雞的高的體溫
C．他沒有恒心D．雞蛋本身沒有受精

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“青蟲不易捕，黃口無飽期。須臾十往來，猶恐巢中饑�！边@詩句體現(xiàn)了生物繁殖后代的本能，它屬于鳥類繁殖中的（  ）。
A．產(chǎn)卵B．育雛C．筑巢D．求偶

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

老母雞“抱窩”時(shí)，經(jīng)常用堅(jiān)硬的喙撥動(dòng)一下雞蛋，這有什么意義？(    )
A．使雞蛋各部分受熱均勻B．母雞挑選喜歡的蛋
C．母雞“抱窩”的一種本能D．母雞數(shù)一下蛋的個(gè)數(shù)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

問題是探究之源，課堂上我們一般會(huì)根據(jù)情景及生活經(jīng)驗(yàn)，提出明確而科學(xué)的問題。在探究“鳥的生殖和發(fā)育”時(shí)，提出的不屬于科學(xué)問題的同學(xué)是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鳥類的生殖方式是（　�。�
A．卵生、體內(nèi)發(fā)育B．卵生、體外發(fā)育
C．胎生、體外發(fā)育D．胎生、體內(nèi)發(fā)育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

鳥類是人類的好朋友，它們能啄食害蟲、傳播種子、傳遞信息…我們應(yīng)該愛護(hù)它們．在下一個(gè)“愛鳥周”的活動(dòng)中，你有什么好的計(jì)劃和打算？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖示轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的研制過程．科學(xué)家將大鼠生長激素基因?qū)胍粋�(gè)小鼠的受精卵內(nèi)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2～3倍，體積大1倍．
（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是大鼠的______，控制這個(gè)性狀的基因是大鼠______．
（2）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是______．
（3）由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

所有鳥的生殖和發(fā)育過程都包括：求偶、交配、筑巢（    ）　

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同步練習(xí)冊答案