當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌舒張使胸腔容積______時(shí)，肺便回縮，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)______，于是氣體就被呼出．
吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，肺內(nèi)氣壓減小，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓增大，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．
故答案為：縮��；增大
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞生活所需物質(zhì)和能量的說法正確的是（  ）
A．能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是線粒體
B．構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)中，水、無機(jī)鹽、糖類都是無機(jī)物
C．白菜中的水能夠散失到空氣中，說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D．細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在細(xì)胞中與呼吸作用有關(guān)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是（  ）
A．細(xì)胞壁B．葉綠體C．線粒體D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下表是某同學(xué)測(cè)量胸圍差的記錄，則該同學(xué)的胸圍差是：（   ）。
狀 態(tài)
平 靜 時(shí)
盡力吸氣時(shí)
盡力呼氣量
胸 圍 差
88厘米
99厘米
80厘米
A、4厘米；   B、7厘米；    C、19厘米； D、3厘米

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

根據(jù)“模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)”模型回答問題：

（1）模型中的氣球相當(dāng)于人體呼吸系統(tǒng)中的       。
（2）表示吸氣過程的是圖       。
（3）當(dāng)人體處于B圖狀態(tài)時(shí)，胸腔的容積會(huì)      。（填“擴(kuò)大”或“縮小”）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

長(zhǎng)期參加體育鍛煉的人，其胸圍差一般較大，原因是（　�。�
A．胸部肌肉發(fā)達(dá)
B．肺的容積大
C．胸廓大
D．與呼吸有關(guān)的肌肉收縮力強(qiáng)，胸廓的活動(dòng)范圍大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是膈肌運(yùn)動(dòng)與呼吸運(yùn)動(dòng)關(guān)系模型，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該模型此時(shí)是______（吸氣還是呼氣）；
（2）圖中C表示______，D表示______；
（3）用手上推E，小氣球______，表示______過程．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)，依圖回答問題
（1）在下列裝置中，圖1中所示的各部分分別表示什么結(jié)構(gòu)
A______B______C______D______E______
（2）圖1表示在______．圖2表示在______
（3）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌______使胸腔容積______，肺隨著______肺內(nèi)氣壓相應(yīng)______，氣體便吸入______．
（4）呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌______使胸腔容積______，肺隨著______肺內(nèi)氣壓相應(yīng)______，氣體便被呼出．
（5）一個(gè)容器中的氣體，在溫度不變的情況下，如果氣體總量沒有變化，當(dāng)容器的容積增大時(shí)，氣體壓力就______，當(dāng)容積縮小時(shí)，氣體的壓力就______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小華搬入新裝修的房子后，常常出現(xiàn)干咳、咽喉癢痛等癥狀，說明裝修材料中有害成份的揮發(fā)，對(duì)人體的哪個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生了影響：
A．消化系統(tǒng)B．呼吸系統(tǒng)C．循環(huán)系統(tǒng)D．神經(jīng)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案