【題目】下列關(guān)于植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用應(yīng)用的敘述不正確的是（　�。�

A. 幼苗帶土移栽可降低蒸騰作用

B. 綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

C. 給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸

D. 大棚作物補(bǔ)充二氧化碳可增強(qiáng)光合作用

【答案】A

【解析】幼苗移栽時(shí)根部留土坨是為了保護(hù)幼根和根毛，提高成活率，A錯(cuò)誤；光合作用把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物（主要為淀粉），不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，B正確；給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸，C正確；大棚作物補(bǔ)充二氧化碳可增強(qiáng)光合作用，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

材料用具：一截劈開的竹筒（長(zhǎng)15cm、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管。）

實(shí)驗(yàn)步驟：

①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在滴水之間。（如圖）②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_____。

（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和

預(yù)測(cè)一：若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則_____（填能或不能）說明螞蟻喜歡甜食。

預(yù)測(cè)二：若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明_____。

（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的目鏡和物鏡分別為10X和40X，則觀察到的物像被放大_____倍．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春季植樹時(shí)，移栽的樹苗常被剪去大量的樹葉，這是為什么？_______________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下，人類精子中性染色體的組成是（　　）

A. X B. Y C. X或Y D. X和Y

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人類起源與發(fā)展示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）①表示的物種名為________．

（2）依據(jù)已有證據(jù)，古人類學(xué)家推測(cè)，在①之前自然環(huán)境曾發(fā)生過對(duì)人類起源有重大影響的變化，這一變化是________．

（3）從①到②表示人類開始向著________的方向發(fā)展；從②到③表示人類開始________．

（4）從③到⑦，除著裝發(fā)生了變化之外，另外一個(gè)顯著的變化是________、由此推測(cè)，人類進(jìn)化過程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自熱界中有一種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬年之后，這種蛾中絕大部分能感受到蝙福的超聲波，井運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式逃脫危險(xiǎn)。這種級(jí)復(fù)雜飛行模式的形成是（　�。�

A. 自然選擇的結(jié)果 B. 生存斗爭(zhēng)的結(jié)果

C. 基因變異的結(jié)果 D. 適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界的生物，通過激烈的 ，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬天天氣寒冷一些人容易患感冒，感冒是由下列哪類微生物引起的（　�。�

A. 病毒 B. 細(xì)菌 C. 真菌 D. 寄生蟲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案